初中道德与法治八年级下册综合复习与测试试卷及答案_人教版_2024-2025学年.docxVIP

初中道德与法治八年级下册综合复习与测试试卷及答案_人教版_2024-2025学年.docx

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综合复习与测试试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、我国宪法规定,公民有宗教信仰自由。以下哪项不属于宗教信仰自由的范畴?

A.公民可以自由选择信仰宗教

B.公民可以自由选择不信仰宗教

C.公民可以自由宣扬宗教教义

D.公民可以自由建立宗教团体

2、以下哪项不是我国法律的基本特征?

A.国家制定或认可

B.具有普遍约束力

C.以国家强制力保证实施

D.以经济利益为主要目的

3、我国宪法规定,中华人民共和国的国家机构实行()原则。

A.人民代表大会制度

B.民族区域自治

C.民主集中制

D.一国两制

4、下列关于公民权利义务关系的说法,正确的是()。

A.公民的权利和义务是相互独立的

B.公民的权利和义务是相互对立的

C.公民的权利和义务是相统一的

D.公民的权利和义务可以相互放弃

5、我国宪法规定了公民的基本权利和义务。以下哪一项不是公民的基本义务?

A.依法纳税

B.维护国家统一和全国各民族团结

C.遵守宪法和法律

D.参加选举

6、关于法治的理解,下列说法错误的是:

A.法治意味着所有组织和个人都必须在法律之下活动。

B.法治强调通过良法善治实现社会公平正义。

C.法治仅指对违法犯罪行为进行打击。

D.法治要求建立科学完备的法律体系。

7、我国宪法规定,公民在法律面前一律平等。这表明,在我国:

A.每个人的社会地位都是相同的

B.法律对所有公民都有普遍约束力

C.公民的权利和义务都是一样的

D.所有人都享有同样的政治权利

8、下列关于我国基本经济制度的说法,哪一项是正确的?

A.我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展

B.非公有制经济在我国经济中起主导作用

C.国家只鼓励和支持公有制经济发展

D.私营经济将逐渐取代公有制经济

9、下列关于公民权利和义务的说法,正确的是()

A.公民的权利和义务是相互独立的,互不相关

B.公民的权利和义务是相互依存的,相互促进

C.公民的权利和义务是相互对立的,互不兼容

D.公民的权利和义务是随意变化的,没有固定关系10、以下哪个选项不属于我国宪法规定的公民基本权利()

A.政治权利和自由

B.监督权

C.教育权利

D.私有财产权

11、在社会生活中,当我们的合法权益受到侵害时,正确的做法是:

A.忍气吞声,避免冲突

B.直接找侵害者报复

C.寻求法律帮助,依法维权

D.在网络上公开指责,寻求舆论支持

12、关于公民的基本义务,下列说法正确的是:

A.公民只需履行宪法规定的义务

B.公民的义务仅限于纳税和服兵役

C.公民应当遵守宪法和法律,维护国家统一和全国各民族团结

D.公民的基本义务可以根据个人意愿选择性履行

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题:

阅读以下材料,回答问题。

材料:随着我国经济的快速发展,社会矛盾和问题也日益凸显。为了维护社会稳定,实现国家长治久安,我国政府采取了一系列措施,如加强法制建设、完善社会保障体系、提高公民素质等。同时,作为公民,我们也要增强法律意识,自觉遵守法律法规,维护社会公平正义。

1、根据材料,谈谈你对“维护社会稳定,实现国家长治久安”的理解。

2、结合实际,谈谈你身边有哪些维护社会稳定的举措。

3、作为一名中学生,你认为如何才能增强自己的法律意识,为维护社会稳定做出贡献?

(1)学习法律知识,了解法律法规;

(2)树立法治观念,自觉遵守法律法规;

(3)关心社会热点问题,积极参与社会公益活动;

(4)与违法行为作斗争,举报违法犯罪行为;

(5)宣传法律知识,提高身边人的法律意识。

第二题:

阅读以下材料,回答下列问题。

材料一:随着我国经济的快速发展,人民生活水平不断提高,社会对法治的需求也越来越大。为了维护社会公平正义,保障人民群众的合法权益,我国政府采取了一系列措施,如加强法治宣传教育、完善法律法规、提高司法公信力等。

材料二:近年来,我国青少年犯罪率有所上升,这引起了社会的广泛关注。青少年是国家的未来和民族的希望,预防青少年犯罪,保护青少年健康成长,是全社会的共同责任。

一、材料一和材料二分别反映了什么社会现象?

二、结合材料一,谈谈我国政府为维护社会公平正义、保障人民群众合法权益采取了哪些措施?

三、结合材料二,分析预防青少年犯罪,保护青少年健康成长的意义。

第三题

阅读材料:

李华是一名八年级的学生,他生活在一个充满爱的家庭里。他的父母总是鼓励他要诚实、善良,并积极参与社区服务。在这样的家庭环境中成长的李华,不仅学习成绩优秀,而且热心帮助他人。最近,学校组织了一次“爱心传递”活动,旨在培养学生的社会责任感和团队合作精神。李华积极报名参加,他

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