幼儿包汤圆活动方案(共7篇).docxVIP

幼儿包汤圆活动方案

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，吃汤圆是元宵节的重要习俗之一。为了让孩子更好地了解和感受元宵节的文化氛围，我们特此举办“幼儿包汤圆”活动，旨在培养孩子们的动手能力、合作精神，同时增进亲子关系，让孩子们在欢乐中度过一个难忘的节日。

二、活动目标

1.让孩子们了解元宵节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。

2.培养孩子们的动手能力和合作精神，提高他们的生活技能。

3.增进亲子关系，让家长与孩子共同度过一个愉快的时光。

4.培养孩子们的团队意识和集体荣誉感，提高他们的综合素质。

三、活动时间

活动时间：2月26日（星期六）上午9:0011:00

四、活动地点

活动地点：幼儿园多功能厅

五、活动对象

活动对象：幼儿园全体幼儿及家长

六、活动准备

1.汤圆食材：糯米粉、黑芝麻、花生、红豆等。

2.制作工具：搅拌器、汤圆模具、盘子等。

3.活动场地布置：挂灯笼、贴窗花、摆放桌椅等。

4.活动道具：音乐、游戏道具等。

七、活动流程

1.主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2.家长和孩子们一起动手制作汤圆，体验包汤圆的乐趣。

3.举行亲子互动游戏，增进亲子关系。

4.评选优秀汤圆作品，颁发奖品。

5.全体合影留念，活动结束。

八、注意事项

1.请家长提前为孩子们准备好制作汤圆的食材。

2.活动过程中，请家长注意孩子们的安全，避免发生意外。

3.请家长和孩子们遵守活动纪律，保持活动现场的卫生。

4.活动结束后，请家长带领孩子们有序离开活动现场。

九、活动预期效果

通过本次“幼儿包汤圆”活动，让孩子们了解元宵节的文化内涵，培养他们的动手能力和合作精神，增进亲子关系，让孩子们在欢乐中度过一个难忘的节日。同时，也希望通过此次活动，让孩子们感受到传统文化的魅力，增强他们的民族自豪感。

幼儿包汤圆活动方案

十、活动宣传

1.通过幼儿园的官方网站、公众号、家长群等渠道发布活动通知，邀请家长和孩子们参与。

2.制作活动海报，张贴在幼儿园的显眼位置，吸引孩子们的注意力。

3.组织幼儿园老师进行活动宣传，鼓励孩子们邀请自己的朋友一起参加。

十一、活动准备会

1.活动前一周，组织幼儿园老师进行活动准备会，明确活动流程、分工和注意事项。

2.安排老师进行汤圆制作的教学，确保每位老师都能熟练掌握制作方法。

3.确认活动所需的食材、工具和道具，确保活动顺利进行。

十二、活动当天安排

1.8:309:00：家长和孩子们签到入场，领取活动材料。

2.9:009:30：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

3.9:3010:30：家长和孩子们一起动手制作汤圆，老师进行指导。

4.10:3011:00：亲子互动游戏，增进亲子关系。

5.11:0011:30：评选优秀汤圆作品，颁发奖品，全体合影留念。

6.11:30：活动结束，家长带领孩子们有序离开活动现场。

十三、活动后续工作

2.将活动照片和视频整理成册，制作成纪念册，赠送给参与活动的家庭。

3.在幼儿园的官方网站、公众号等平台上发布活动报道，分享活动成果。

十四、活动预算

1.汤圆食材费用：预计1000元

2.活动道具费用：预计500元

3.活动奖品费用：预计300元

4.活动宣传费用：预计200元

5.其他费用：预计100元

总计：预计2100元

十五、活动风险评估及应对措施

1.食品安全风险：确保食材新鲜，制作过程卫生，避免食品中毒事件发生。

2.安全事故风险：活动前进行安全检查，确保场地设施安全，活动过程中有专人负责安全监督。

3.天气变化风险：密切关注天气变化，如有恶劣天气，及时调整活动安排或延期举行。

十六、活动特色

1.文化传承：通过包汤圆这一传统活动，让孩子们了解和体验中国传统节日的文化内涵。

2.亲子互动：活动特别设计了亲子互动环节，让家长和孩子共同参与，增进亲子感情。

3.创意展示：鼓励孩子们发挥创意，制作出独特造型的汤圆，培养他们的想象力和创造力。

4.健康理念：选用健康食材，强调食品安全，让孩子们在享受美食的同时，学习健康饮食的重要性。

十七、活动教育意义

1.培养动手能力：通过亲手制作汤圆，孩子们可以锻炼手部协调能力和精细动作技能。

2.学习合作：在包汤圆的过程中，孩子们需要与家长和同伴合作，学会分享和互助。

3.体验劳动：通过参与制作过程，孩子们能够体会到劳动的乐趣和价值。

4.感受传统：通过这一传统节日活动，孩子们能够更好地理解和尊重中国传统文化。

十八、活动反馈与改进

1.活动结束后，通过问卷调查、家长反馈等方式收集活动效果和改进建议。

3.建立活动档案，记录每次活动的细节和成效，以便于持续改进和提升。

通过本次“幼儿包汤圆”活动，我们不仅希望能够让孩子们度过一个