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第23讲盐类水解
1.了解盐类水解的原理。
2.了解影响盐类水解程度的主要因素。
3.了解盐类水解的应用。
4.能利用水解常数(K)进行相关计算。
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【核心素养分析】
1.变化观念与平衡思想：认识盐类水解有一定限度，是可以调控的。能多角度、动态地分析盐类水解平
衡，并运用平衡移动原理解决实际问题。
2.科学研究与创新意识：能发现和提出有关盐类水解的判断问题；能从问题和假设出发，确定探究目的，
设计探究方案，进行实验探究。
3.证据推理与模型认知：知道可以通过分析、推理等方法认识盐类水解的本质特征，建立模型。能运用
模型解释盐类水解平衡的移动，揭示现象的本质和规律。
知识点一盐类水解及其规律
1.定义
＋－
在溶液中盐电离出来的离子跟水电离产生的H或OH结合生成弱电解质的反应。
2.实质
弱酸的阴离子―→结合H＋
盐电离―→―→
弱碱的阳离子―→结合OH－
破坏了水的电离平衡―→水的电离程度增大―→溶液呈碱性、酸性或中性
3.特点
可逆→水解反应是可逆反应
｜
吸热→水解反应是酸碱中和反应的逆反应
｜
微弱→水解反应程度很微弱
1/11
4.规律
有弱才水解，越弱越水解；谁强显谁性，同强显中性。
是否溶液的
盐的类型实例水解的离子溶液的pH
水解酸碱性
强酸强碱盐NaCl、KNO3否中性pH＝7
强酸弱碱盐NHCl、Cu(NO)是NH＋、Cu2＋酸性pH＜7
4324
弱酸强碱盐CHCOONa、NaCO是CHCOO－、CO2－碱性pH7
32333
5.盐类水解离子方程式的书写要求
(1)一般来说，盐类水解的程度不大，应该用可逆号“表示。盐类水解一般不会产生沉淀和气体，所
以不用符号“↓”和“↑”表示水解产物。
(2)多元弱酸盐的水解是分步进行的，水解离子方程式要分步表示。
(3)多元弱碱阳离子的水解简化成一步完成。
(4)水解分别显酸性和碱性的离子组由于相互促进水解程度较大，书写时要用“===”“↑”“↓”等。
知识点二盐类水解的影响因素及应用
1.影响盐类水解平衡的因素
(1)内因：形成盐的酸或碱越弱，其盐就越易水解。如水解程度：NaCO＞NaSO，NaCO＞NaHCO。
2323233
溶液的浓度：浓度越小水解程度越大
温度：温度越高水解程度越大
酸：弱酸根离子的水解程度增大，
(2)外因
外加酸碱弱碱阳离子的水解程度减小
碱：弱酸根离子的水解程度减小，
弱碱阳离子的水解程度增大
(3)以FeCl水解为例[FeOFe(OH)＋3H]，填写
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