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第1总1

月日（星期）

课题5、，我追寻课型新授

1通过学习这首诗，懂得发扬精神的重要。

教知识目标2了解全诗的内容。

学3有感情地朗诵这首诗。

目能力目标发扬精神，了解全诗的内容。

标

目标让学生有感情地朗诵这首诗。受到精神的熏陶。

教

学1了解诗中所说的事物的含义。

重2读出诗的节奏和韵律

点

教

学

通过学习这首诗，懂得发扬精神的重要。

难

点

教

学

小黑板教学方法讲授法、讨

用

具

教学过程设计

教学环

教师活动学生活动设计意图

节

一.引入学生回答问揭示课

师：题。题，激发

，喜欢古诗吗？谁能有感情的背诵学生学习

自己喜欢的古诗呢？为什么喜欢古诗？你的。

觉得诗歌有什么特点？

生：

师：

诗歌语言凝练，表达诗人感情，具有

力，今天，我们再来学首现代诗

（板书课题：，我追寻）

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