- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第PAGE3页共NUMPAGES5页
模块综合测评
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.生物有两种繁殖策略模式:速度策略(r策略)和环境容纳量策略(K策略)。采取r策略的生物通常是一些小型生物,如果蝇、鼠等,适应食物或温度这些波动因素。下列说法错误的是()
A.r策略的生物能在短时间内产生较多的后代,以便在特定的环境中占据优势
B.r策略的种群常受到非生物因素的控制,其种群数量通常不能维持在K值附近
C.只要将沙漠蝗虫的数量控制在K/2之内,就能有效地控制蝗灾
D.虎属于K策略的生物,对其有效的保护措施是改善它们的栖息环境,以提高K值
2.科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者—猎物模型,如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。请据图判断,下列说法正确的是()
A.该模型属于物理模型,反映了两物种之间的循环因果关系
B.捕食者和猎物的环境容纳量分别是P3和N3
C.变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节
D.利用该模型只能解释猎物的种群数量能维持相对稳定的原因
3.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类;建立东北虎繁育中心保护东北虎;将捕杀藏羚者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于()
A.就地保护、易地保护、法制管理
B.自然保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、易地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理
4.如图是我国常见的一种生态农业示意图,下列叙述正确的是()
A.该生态系统组成成分中分解者只有蚯蚓
B.碳元素在生物群落与非生物环境之间循环
C.该系统通过能量多级利用提高传递效率
D.应用循环原理实现经济与生态的双赢
5.植绥螨能捕食蚜虫、烟粉虱等的卵,也有不少取食花粉。烟粉虱成虫不善飞行,活动能力弱,对黄色有强烈的趋性,喜欢群集于植株上部嫩叶背面吸食汁液,随着新叶长出,成虫不断向上部新叶转移。下列说法正确的是()
A.植绥螨和烟粉虱、烟粉虱和植株之间都是捕食关系
B.烟粉虱种群的分布呈现出由下向上的垂直结构
C.可用标记重捕法调查烟粉虱成虫的种群密度
D.可利用烟粉虱对黄色有强烈的趋性对其进行生物防治
6.[山东卷]某地长期稳定运行稻田养鸭模式,运行过程中不投放鸭饲料,鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等,鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田,且养鸭还会产生额外的经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同,下列说法正确的是()
A.与普通稻田相比,该稻田需要施加更多的肥料
B.与普通稻田相比,该稻田需要使用更多的农药
C.该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同
D.该稻田比普通稻田的能量的利用率低
7.吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫,澳洲瓢虫以吹绵蚧为食,可以有效抑制该害虫的数量。科学家研究并获得了吹绵蚧种群数量与被捕食率、补充率(没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率)的关系模型。下列说法正确的是()
A.当吹绵蚧种群数量大于m小于n时,种群数量会逐渐稳定在m点
B.当吹绵蚧种群数量大于n小于p时,种群数量会逐渐稳定在n点
C.当吹绵蚧种群数量超过p点时,吹绵蚧种群数量会稳定在q点
D.在果园中适当投放澳洲瓢虫,吹绵蚧数量就不可能长期维持在较高水平
8.武夷山国家公园内的黄岗山从山脚到山顶依次出现常绿阔叶林、针阔叶混交林、针叶林和中山草甸。这里鸟类资源丰富,是候鸟重要的迁徙地。例如栗头鹟莺是冬候鸟,主要栖息于低山地带常绿阔叶林和灌木丛,以昆虫以及少量杂草种子为食;黑眉柳莺为夏候鸟,栖息地带与栗头鹟莺相同,以昆虫为食;黄腹角雉是留鸟,生活在较高海拔的常绿阔叶林和针阔混交林中,以植物和少量的昆虫为食。下列相关叙述正确的是()
A.在该地区生态环境相对稳定的情况下,中山草甸会演替为常绿阔叶林
B.黑眉柳莺与黄腹角雉生活在不同的空间,呈现垂直分布的特点
C.栗头鹟莺和黑眉柳莺栖息地和食性相似,竞争激烈
D.栗头鹟莺和黄腹角雉都至少占有两个营养级
9.“稻—萍—鳅共养”属于一种“种养”结合的养殖模式,稻田里虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但泥鳅的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,同时其排泄物也是稻田的天然肥料,红萍叶片内的蓝细菌固氮可促进红萍和水稻生长,有利于提高水稻的产量和品质。农民的管理主要包括拔除稻田里的稗草,清除食肉的“黑鱼”及施肥。下列有关叙述错误的是()
A.“稻—萍—鳅共养”生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者
B.农民拔除稻田里的稗草,养泥鳅前清除食肉的“黑鱼”,这种做法是为调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
C.与热带雨林相比,稻田的营养结构简单,抵抗力稳定性较低
D.从物质循环的角度看,稻田需要施肥的
您可能关注的文档
- 人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第3单元 细胞的代谢 课时规范练13 光合作用的色素和原理 (3).doc
- 人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第8单元 稳态与调节 课时规范练32 神经冲动的产生、传导和传递.doc
- 人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第3单元 细胞的代谢 课时规范练14 光合作用的影响因素及其应用.doc
- 人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第2单元 细胞的基本结构及物质运输 课时规范练9 物质出入细胞的方式及影响因素 (3).doc
- 人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第8单元 稳态与调节 课时规范练35 神经调节与体液调节的关系.doc
- 人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第3单元 细胞的代谢 课时规范练14 光合作用的影响因素及其应用 (2).doc
- 人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第4单元 细胞的生命历程 课时规范练17 减数分裂和受精作用.doc
- 人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第9单元 生物与环境 课时规范练44 生态系统的能量流动 (4).doc
- 人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第3单元 细胞的代谢 课时规范练13 光合作用的色素和原理 (4).doc
- 人教版高中生物必修1课后习题 章末测评卷 第1、2章测评.doc
文档评论(0)