人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第8单元 稳态与调节 课时规范练32 神经冲动的产生、传导和传递.doc

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课时规范练32神经冲动的产生、传导和传递

必备知识基础练

考点一神经冲动的产生和传导

1.(广东广州二中模拟)下图表示受刺激后,某时刻神经纤维上①~⑨连续9个位置的膜电位,已知静息电位为-70mV。下列叙述正确的是()

A.兴奋沿神经纤维由①向⑨传导

B.测膜电位时,电表的电极应放在细胞膜外侧

C.⑨处K+外流,膜外为正电位,膜内为负电位

D.③⑧处Na+的运输均需要消耗能量

2.(湖北卷)正常情况下,神经细胞内K+浓度约为150mmol/L,细胞外液约为4mmol/L。细胞膜内外K+浓度差与膜静息电位绝对值呈正相关。当细胞膜电位绝对值降低到一定值(阈值)时,神经细胞兴奋。离体培养条件下,改变神经细胞培养液的KCl浓度进行实验。下列叙述正确的是()

A.当K+浓度为4mmol/L时,K+外流增加,细胞难以兴奋

B.当K+浓度为150mmol/L时,K+外流增加,细胞容易兴奋

C.K+浓度增加到一定值(150mmol/L),K+外流增加,导致细胞兴奋

D.K+浓度增加到一定值(150mmol/L),K+外流减少,导致细胞兴奋

3.(山西联考)如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是()

A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因

B.BC段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量

C.CD段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态

D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大

4.如下图所示,当神经冲动在生物体内的轴突上传导时,下列叙述错误的是()

A.图中神经冲动的传导方向是从左向右或从右向左

B.组织液中Na+浓度变化不影响动作电位的传导速度

C.兴奋在轴突上以局部电流的方式传导

D.神经冲动可以由甲到丙或由乙到丙

考点二兴奋在神经元之间的传递

5.人体的去甲肾上腺素(NE)既是一种激素也是一种兴奋性神经递质,下图所示为NE的作用示意图。下列说法正确的是()

A.去甲肾上腺素能神经元兴奋时释放的NE只作用于突触后膜上的受体

B.NE作用于谷氨酸能神经元上相应受体的调节属于负反馈调节

C.NE作用于突触后膜上的受体后,使突触后膜Na+通道开放,K+通道关闭

D.使用突触前膜自身受体α2阻断剂酚妥拉明后,NE的释放量会增加

6.(湖南长郡中学模拟)受体调节是指突触后膜上神经递质受体的数量和与递质结合的亲和力在不同的情况下可发生改变,这种调节与受体能够在细胞膜自身作用下内、外移动有关。神经递质释放不足时,受体的数量逐渐增加,亲和力逐渐升高,称之为受体的上调,反之则称为受体的下调。下列叙述正确的是()

A.影响神经元间兴奋传递的关键因素只有突触后膜上的受体

B.受体调节通过胞吞、胞吐实现,兴奋传递通过被动运输实现

C.长期滥用可卡因会使多巴胺受体上调,出现过度兴奋、愉悦

D.受体调节的意义在于调节突触后神经元对神经递质的敏感性和反应强度

7.(江苏泰州模拟)脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病,该病严重时可能导致轻重不等的弛缓性瘫痪,俗称小儿麻痹症。给小儿服用糖丸(脊髓灰质炎减毒活疫苗)或接种脊髓灰质炎灭活疫苗是预防脊髓灰质炎的有效手段。图1为与脊髓灰质相关的神经联系,图2为图1中结构⑤的放大。请回答下列问题。

图1

图2

(1)图1中表示感受器的是(填编号);兴奋经过结构⑤的过程中发生的信号变化是。?

(2)当兴奋传导到突触小体时,通过神经末梢释放的乙酰胆碱是一种,可引起下一个神经元产生兴奋,兴奋在神经元之间的传递是单向的,原因是?。

(3)小儿麻痹症是由于病毒侵染并损伤了脊髓灰质中的③,若刺激图1中①处,患者对刺激(填“有”或“无”)感觉。?

(4)当兴奋传导到图2的⑥处时,其膜外的电位变化情况是;由图2可知,α-银环蛇毒素影响兴奋传递的原因是????????????。?

关键能力提升练

1.(湖南摸底联考)机械刺激通过直接激活神经细胞膜上感受机械压力的阳离子通道蛋白Piezo而实现信息的传导(如图),使人体感受到机械刺激。下列相关叙述正确的是()

A.该细胞能接受机械刺激产生兴奋

B.Piezo运输离子的方式为主动运输

C.在下丘脑形成对机械压力的感觉

D.机械刺激导致膜两侧电位变为内负外正

2.(湖南长郡中学第一次联考)科研人员发现,当水流喷射到海兔(螺类的一种)的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩,导致喷水管和鳃收缩,称为缩鳃反射(见图1)。科研人员用温水重复刺激喷水管时,用微电极记录感觉神经元的动作电位和运动神经元L7的反应(见图2),发现缩鳃反射的幅度越来越小,即产生习惯化。对已产生习惯化的海兔