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;1.通过对中华人民共和国成立前后的相关史料探究,理解中华人民共和国成立的伟大历史意义。
2.概述新中国巩固人民政权的主要举措,从唯物史观角度认识巩固人民政权的必要性及影响。
3.结合新中国成立初期的外交政策和成就,从历史解释的角度认识外交领域的开创性。
4.结合社会主义制度建立的相关史实,从家国情怀的角度认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作的努力。;时;目录;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1954年1月,在北京展览馆的建设工地上,当工程进入冬季施工最紧张的时候,18名青年团员自发地成立木工青年突击队,以181个工日完成原计划478个工日的任务。这反映出当时中国()
A.青年木工技术水平高超
B.社会主义社会的氛围良好
C.“左”倾的错误有所抬头
D.人民参与国家建设的热情
;1950年夏,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。规定富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产不得侵犯,其出租的少量土地一般也予以保留。没收地主的土地,但对地主同样分一份土地,使其自食其力,在劳动中改造成新人。这一规定()
A.推动了农业的社会主义改造
B.极大解放了农村生产力
C.实现了国民经济的全面恢复
D.确立了农村土地私有制
;新中国成立时,两大阵营已经形成对峙局面,美国试图从东北亚、东南亚和包含台湾地区在内的中国沿海岛屿三条战线对中国进行封锁、遏制,直接促使新中国的领导人将“一边倒”视为打破西方国家封锁的一个锐利武器。这说明“一边倒”的外交政策是中国()
A.实现同西方大国关系突破的关键
B.在严峻国际形势下的必然选择
C.超越社会制度和意识形态的表现
D.国际地位提高在外交上的体现
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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