《第12课 终身学习 持续发展》学历案-中职思想政治高教版23心理健康与.pdfVIP

《终身学习持续发展》学历案（第一课时）

一、学习主题

《终身学习持续发展》课程，旨在引导中职学生理解终身学

习的内涵，明确学习在个人发展和社会进步中的重要性。本课以

“知识更迭，持续进步”为学习主题，深入探讨为什么要终身学习、

如何有效进行持续发展的学习方法，强调在新的社会环境中终身

学习的必要性和重要性。

二、学习目标

1.知识与理解：掌握终身学习的基本概念，理解其对于个人

成长和发展的重要性。

2.技能与操作：学会制定个人学习计划，培养自主学习和持

续学习的能力。

3.情感态度与价值观：树立终身学习的意识，形成积极向上

的学习态度，认识到学习是个人成长和发展的关键。

三、评价任务

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、讨论积极性

及对知识的理解程度。

2.作业评价：要求学生撰写一篇关于“我的终身学习计划”的

短文，评估其计划的合理性和可行性。

3.小组讨论评价：组织学生进行小组讨论，评价学生在讨论

中的合作能力和表达能力。

四、学习过程

1.导入新课：通过案例分析或视频材料引入终身学习的概念，

激发学生兴趣。

2.知识讲解：讲解终身学习的含义、重要性及实施方法。

3.小组讨论：学生分组讨论身边的终身学习案例，分享彼此

的看法和感受。

4.案例分析：选取不同领域的成功人士进行案例分析，引导

学生思考他们如何做到终身学习。

5.制定计划：学生结合自身实际，制定个人学习计划。

6.课堂总结：总结本课重点内容，强调终身学习的意义和价

值。

五、检测与作业

1.课堂小测验：进行关于本课内容的简单小测验，以检测学

生对知识的掌握程度。

2.课后作业：要求学生撰写一篇关于“我的终身学习计划”的

短文，内容应包括计划的实施步骤、目标设定和预期效果等。此

作业旨在培养学生制定和执行计划的能力。

3.实践作业：鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，如定

期阅读、参加培训课程等，并记录下自己的学习成果和感受。

六、学后反思

1.学生应反思本课的学习过程，总结所学知识及个人收获。

2.教师应对学生的学习情况进行评价和反馈，肯定学生的努

力和进步，指出存在的问题和改进方向。

3.通过本次课程的学习，学生应认识到终身学习的重要性，

树立持续发展的理念，形成积极向上的学习态度。

学历案（第二课时）

一、学习主题

本课时的学习主题为“终身学习与个人成长”。我们将通过本

课时的学习，深入理解终身学习的内涵，探讨其对于个人持续发

展的重要性，并学习如何将终身学习的理念融入日常生活和学习

中。

二、学习目标

1.理解终身学习的概念，掌握其核心意义和价值。

2.分析终身学习在个人成长中的作用和意义。

3.学会制定个人学习计划，培养自主学习的能力。

4.培养学生对知识持续探索的兴趣和习惯。

三、评价任务

1.通过课堂讨论和小组活动，评价学生对终身学习概念的理

解程度。

2.通过学生制定的个人学习计划，评价其自主学习能力的培

养情况。

3.通过课堂表现和课后作业，评价学生对知识持续探索的兴

趣和习惯。

四、学习过程

1.导入新课：通过引入现实生活中的例子，如职业发展的持

续性需求，引导学生理解终身学习的必要性。

2.知识讲解：教师讲解终身学习的概念、意义及在个人成长

中的作用。

3.案例分析：分析成功人士的终身学习经历，引导学生理解

如何将终身学习理念应用于实际。

4.小组讨论：学生分组讨论自己在日常学习和生活中如何实

践终身学习，并分享心得体会。

5.制定计划：学生根据自身情况，制定个人学习计划，明确

学习目标和方法。

6.总结反馈：教师总结学生的讨论和计划，给予反馈和建议。

五、检测与作业

1.课堂检测：通过课堂小测验，检测学生对终身学习概念的

理解程度。

2.课后作业：学生撰写一篇关于“我的终身学习计划”的作文，

要求明确目标、方法和时间安排。

3.实践活动：学生实践一个月的自主学习，记录学习过程和

心得体会，形