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《电路分析基础》教学⼤纲（DOC）

电路分析基础

电⽓⼯程学院

2015年2⽉编制

电路分析基础

⼀、说明

(⼀)课程性质

电路分析课程理论严密、逻辑性强、有⼴阔的⼯程前景，是物联⽹⼯程专业等电类⼯程专业的⼀门专业必修课。其后续课程是

数字电⼦电路、模拟电⼦电路、信号与系统和微机原理与接⼝技术等。

(⼆)教学⽬的

通过电路分析的学习，使学⽣掌握电路的基本概念、基本理论和基本分析⽅法以及电路试验的基本⽅法，为学⽣继续学习电⼦

技术等后续课程打下坚实的理论基础。

通过电路分析基础的整个教学过程，不断提⾼学⽣的素质，培养学⽣的科学思维能⼒，提⾼学⽣分析问题和解决问题的能⼒。

(三)教学内容

电路分析主要探讨集总电路的基本定律、定理及基本的电路分析计算⽅法。内容为电路的基本概念、电阻电路分析、动态电路

时域分析、正弦稳态电路分析、互感与理想变压器、电路频率响应和⼆端⼝⽹络。其中，电阻电路分析、动态电路时域分析将

是学习本课程的重点和难点。

(四)教学时数

总学时：72，讲课52，实验20

(五)教学⽅式

课堂讲授、演⽰和实验

⼆、本⽂

理论部分

第l章电路的基本概念

教学要点：

理想电源；基尔霍夫定律；电路等效；受控源与含受控源电路的分析。

教学时数：

12学时

教学内容：

1.1电路模型

1.1.1实际电路的组成与功能

1.1.2电路模型

1.2电路变量

1.2.1电流

1.2.2电压

1.2.3电功率

1.3欧姆定律

1.3.1欧姆定律

1.3.2电阻元件上消耗的功率与能量

1.4理想电源

1.4.1理想电压源

1.4.2理想电流源

1.5基尔霍夫定律

1.5.1基尔霍夫电流定律(KCL)

1.5.2基尔霍夫电压定律(KVL)

1.6电路等效

1.6.1电路等效的⼀般概念

1.6.2电阻的串联与并联等效

1.6.3理想电源的串联与并联等效

1.7实际电源的模型及其互换等效

1.7.1实际电源的模型

1.7.2实际电压源、电流源模型互换等效

1.9受控源与含受控源电路的分析

1.9.1受控源定义及其模型

1.9.2含受控源电路的分析

1.10⼩结

考核要求：

通过本章的学习，使学⽣了解集总电路的概念，理解电压、电流的定义及其参考⽅向和关联参考⽅向的概念，明⽩理想电路元

件的含义，牢记电阻、电容、电感、电压源、电流源和受控电源的特性既电压与电流的关系，牢记基尔霍夫电压、电流两定

律，学会应⽤基尔霍夫定律和元件的电压电流关系分析简单的电路问题。

第2章电阻电路分析

教学要点：

电路的分析⽅法；叠加定理、齐次定理和替代定理；等效电源定理。

教学时数：

16学时

教学内容：

2.1⽀路电流法

2.1.1⽀路电流法

2.1.2独⽴⽅程的列写

2.2⽹孔分析法

2.2.1⽹孔电流

2.2.2⽹孔电流法

2.3节点电位法

2.3.1节点电位

2.3.2节点电位法

2.4叠加定理、齐次定理和替代定理

2.4.1叠加定理

2.4.2齐次定理

2.4.3替代定理

2.5等效电源定理

2.5.1戴维宁定理

2.5.2诺顿定理

2.6最⼤功率传输定理

2.6.1最⼤功率传输问题

2.6.2最⼤功率传输定理

2.7⼩结

考核要求：

通过本章的学习，使学⽣学会应⽤图论分析电路，理解独⽴变量的概念，理解叠加定理，牢记戴维宁定理和诺顿定理，掌握⽀

路电流法等四种电路分析⽅法，掌握叠加定理和齐性定理并会应⽤其解决电路问题，掌握线性含源电阻单⼝⽹络戴维宁等效电

路和诺顿等效电路的求解⽅法。

第3章动态电路时域分析

教学要点：

动态电路⽅程及其解；⼀阶动态电路。

教学时数：

10学时

教学内容：

3.1电感元件和电容元件

3.1.1电感元件

3.1.2电容元件

3.1.3电感元件和电容元件的串并联等效

3.2动态电路⽅程及其解

3.2.1动态电路⽅程

3.2.2动态电路⽅程解

3.3⼀阶动态电路的零输⼊响应、零状态响应和全响应

3.3.1⼀阶电路的零输⼊响应

3.3.2⼀阶电路的零状态响应

3.3.3⼀阶电路的全响应

3.4阶跃函数与阶跃响应

3.4.1阶跃函数

3.4.2阶跃响应

3.6正弦激励下⼀阶电路的响应

3.6.1正弦激励下⼀阶RC电路的全响应

3.6.2⼀个重要结论

3.7⼩结

考核要求：

通过本章的学习，使学⽣掌握动态电路的分析⽅法和初始条件的运⽤，记清⼀阶电路的零输⼊响应、零状态响应和全响应，学

会应⽤三要素法分析求解⼀阶电路，了解阶跃响应的概念。

第4章正弦稳态电路分析

教学要点：

正弦交流电