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2024年初中英语全国优质课大赛一等奖课件

一、教学内容

本节课选自《初中英语》教材第八单元“绿色生活，美好未来”。

具体内容包括：第二章“节能减排，我们在行动”的第1节“节约能

源，从我做起”，详细讲解生活中节能减排的重要性及实践方法。

二、教学目标

1.了解节能减排的概念，认识到节能减排对环境保护的重要性。

2.掌握基本的节能减排方法，学会在日常生活中实践节能减排。

3.提高学生的英语听说读写能力，特别是阅读理解和口语表达能

力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：节能减排的具体实践方法及其英语表达。

2.教学重点：培养学生节能减排的意识，提高学生的英语实际运

用能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：英语教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组关于环境污染的图片，引发学生对环境保

护的思考，进而引入本节课的主题——节能减排。

2.新课内容：详细讲解节能减排的重要性，展示并解释节能减排

的实践方法，如节能减排小窍门、环保标语等。

3.例题讲解：挑选教材中的典型例题，讲解解题思路，引导学生

掌握解题方法。

4.随堂练习：布置教材中的练习题，让学生及时巩固所学知识。

5.小组讨论：分组讨论生活中节能减排的实例，提高学生的口语

表达和合作能力。

六、板书设计

1.绿色生活，美好未来

2.内容：

节能减排的定义

节能减排的重要性

节能减排的实践方法

相关英语表达

七、作业设计

1.作业题目：

（1）列举生活中的节能减排实例，用英语进行描述。

（2）以“节能减排，从我做起”为主题，写一篇英语短文，

不少于80词。

答案：

（1）例如：Turnoffthelightswhenleavingtheroom.（离

开房间时关灯）

节能减排，从我做起

Asweallknow,energysavingandemissionreductionare

ofgreatimportancetoenvironmentalprotection.Weshould

takepracticalactionstosaveenergyandreduceemissionsin

ourdailylives.

Firstly,wecanturnoffthelightswhenleavingtheroom

tosaveelectricity.Secondly,wecanchoosepublic

transportationorridebicyclesinsteadofdrivingprivate

cars,whichcanhelpreduceairpollution.Moreover,we

shouldusewatersavingdevicesandavoidwastingwater.

Finally,itsagoodhabittosortwasteandrecycleuseful

materials.

Letsworktogethertoprotectourenvironmentandbuild

abetterfuture.

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实际案例和互动讨论，使学生认识到节

能减排的重要性，提高了学生的环保意识和英语实际运用能力。但在

课堂组织方面，还需加强对学生的引导和关注，提高课堂效果。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后参加环保活动，如低碳出行、垃圾

分类等，将节能减排理念融入日常生活，为环境保护贡献自己的力量。

同时，可以组织学生进行英语角活动，提高学生的英语口语表达能力。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性和实践性

2.教学目标的明确性和具体性

3.教学难点与重点的识别与处理

4.教学过程