《1春-朱自清》学历案-初中语文统编版七年级上册.pdf

《春-朱自清》学历案（第一课时）

一、学习主题

本课学习主题为“春的描绘与感悟”，主要围绕朱自清的散文

《春》展开，通过阅读、分析和鉴赏，理解作者对春天景色的细

腻描绘及其所蕴含的深刻情感。

二、学习目标

1.知识与技能：

（1）掌握《春》中的生字生词，理解文章的基本内容。

（2）把握文章的结构和写作特点，学习如何通过细致观察和

生动描写展现自然之美。

2.过程与方法：

（1）通过朗读、默读等方式，培养学生的阅读能力和文学鉴

赏力。

（2）通过小组合作，讨论交流对文章的理解和感悟。

3.情感态度与价值观：

（1）激发学生对自然之美的热爱与敬畏之情。

（2）引导学生体会作者对春天的情感，学会珍惜和感悟生活

中的美好。

三、评价任务

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、发言积极性

和对文章内容的理解程度。

2.作业评价：布置相关作业，如摘抄文章中的精彩句段、写

一篇关于春天的短文等，评价学生的完成情况和质量。

3.考试评价：通过期中、期末等考试，评价学生对文章内容

的掌握程度和理解深度。

四、学习过程

1.导入新课：通过展示春天的图片或视频，引导学生回忆自

己眼中的春天，为学习《春》做铺垫。

2.自主学习：学生自主阅读《春》，圈点生字生词，了解文

章大意。

3.小组讨论：学生分组讨论文章内容，交流对文章的理解和

感悟，教师巡视指导。

4.集体交流：各小组代表分享小组讨论成果，全班共同探讨

文章中的重点和难点。

5.教师讲解：教师结合学生的讨论情况，重点讲解文章的结

构、写作特点和语言风格等。

6.课堂小结：学生总结本课所学内容，加深对文章的理解和

记忆。

五、检测与作业

1.课堂小测验：随机抽取学生进行课文朗读或回答问题，检

测学生对生字生词和文章内容的掌握情况。

2.作业布置：布置相关作业，如摘抄文章中的精彩句段、写

一篇关于春天的短文等，巩固学生对课文的理解和运用能力。

六、学后反思

1.学生反思：学生反思自己在课堂上的表现，总结自己的不

足之处，为今后的学习提供借鉴。

2.教师反思：教师反思教学方法和效果，总结经验教训，为

今后的教学提供参考。

通过本学历案，学生将在老师的引导下，深入理解《春》的

内涵和价值，不仅提高了语文知识水平，更在感悟自然之美的过

程中，培养了情感态度和价值观。希望同学们能够珍惜这次学习

的机会，把学到的知识和感悟运用到生活中，让生活更加丰富多

彩。

在今后的教学中，我们将继续注重学生的主体性，鼓励学生

积极参与课堂讨论，培养他们的自主学习能力和合作精神。同时，

我们也将不断改进教学方法，提高教学效果，为学生的全面发展

提供更好的支持。

以上是初中语文课程《春/朱自清》学历案（第一课时）的完

整内容，希望能为学生的学习提供有益的参考。

学历案（第二课时）

一、学习主题

本课时学习主题为“品味《春》中的文学之美与艺术韵味”。

我们将通过深入研读朱自清的《春》，从文学和艺术的角度去品

味作者笔下的春天，感受其细腻的描写和独特的情感表达。

二、学习目标

1.知识与技能：

（1）理解《春》中的重点词句，掌握文章主旨。

（2）学习并掌握文章中运用的修辞手法及其表达效果。

（3）培养学生良好的阅读习惯和文学鉴赏能力。

2.过程与方法：

（1）通过小组合作，共同探讨文章内涵，提高学生协作学习

能力。

（2）运用朗读、分析等教学方法，培养学生深度阅读能力。

3.情感态度与价值观：

（1）感受作者对春天的热爱与赞美，激发学生对自然的热爱

之情。

（2）培养学生积极向上的生活态度和审美情趣。

三、评价任务

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、合作能力和

表达能力。

2.作业评价：布置相关作业，如文章赏析、读后感等，评价

学生对文章的理解和感悟。

3.口头表达评价：通过课堂讨论、小