小学一年级3班家长会.pptVIP

成绩不理想的原因：学习态度差。（学习不刻苦）学习方法不合适，听课效率低。（习惯差）家长平时疏于指导。当然分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。找出原因后对症下药。1.数据收集整理2.表内除法（一）3.图形的运动（一）4.表内除法（二）5.混合运算6.有余数的除法7.万以内数的认识8.克和千克9.数学广角---推理10.总复习本册教材有10个单元。一到四单元较简单，第五单元后都是孩子从来没接触过的新知识，一定要多花点时间。本册难点一：有乘除两步计算应用题：本册的一个难点，孩子应分析条件并用语言表达先求什么，再求什么，再列分步或者综合算式计算。切忌盲目用已知数去凑算式。其中乘除两种方法容易混淆，求相同加数的和用乘法计算；求每份有几或分成几份用除法计算。例如：操场上有4队学生，每队7人，又来了15人，操场上一共有多少个学生？可以从条件或者问题去分析，一般从条件分析“可以求出什么”比较直接。①先求原来有几个学生单击此处添加正文。4X7＝28（人）再求又来了15人，一共有多少个学生28+15＝43（人）单击此处添加正文。难点二：四则运算顺序—脱式计算同级运算从左往右运算，如20-4+4512X3÷6不同级运算，先算乘除，再算加减有小括号的，先算小括号里面的，如20－4x4（20-4）X4学生很容易混淆，平时加强脱式练习。难点四：万以内数的认识会看计数器（珠子）写数，会读、写万以内的数，注意中间和末尾有“0”的数，会比较数的大小。容易出错的地方：如三千零七写成3072100前面一个数字是（），写成1999.数数时，拐弯的地方是难点，顺数、倒数都要多练习，会口算整千、整百数的加减法。难点五：克和千克克和千克是孩子第一次接触的质量单位，由于比较抽象，所以很多孩子刚学时候会懵了。关键要懂得克和千克的换算，知道1千克=1000克。平时家长带孩子去超市的时候就可以让孩子多掂量掂量物品的重量，先渗透这些知识。请督促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。平时学习认真对待每一次动笔。重视错题订正（优化、书本、家庭本）重视预习、复习作业。每天作业认真完成，书写工整。备齐学习用具，养成好的学习习惯。（小演草、铅笔、尺、垫板、橡皮。连线、画直线必须用直尺）三、作业分析出现的问题部分孩子对数学作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。建议：要求学生书写认真，写不好重写。利用草稿本练习计算。(准备一个本或白纸）成就我们共同的梦想添加标题期中考试质量分析添加标题教材分析添加标题作业分析添加标题关于奖励期中考试质量分析100分:15人90-100：33人90以下：8人70段：5人平均分：94.17存在的问题个别学生基础知识掌握不牢固。部分学生没有养成良好的学习习惯。考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。典型错例典型错例典型错例学生进步的原因学生勤奋，对学习较重视。学生的学习方法较好。家长的支持和鼓励。