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—.认识更大的数
1.2认识更大的数
·1.认识百万、千万、亿、十亿等计数单位及数位。
·2.掌握相邻的计数单位之间的十进制关系。
·3.认识整数数位顺序表,能说出各数位的名称。·4.理解各数位上的数字所表示的意义。
学习目标:
一.创设情景
你知道生活中有哪些大数吗?
人大约有120000根头发
一.创设情景
月球到地球的平均距离大约是384000km
一.创设情境
据2010年人口统计,世界人口总数约为69000000000。
一.创设情境
二.探究新知
·数—数,想一想,相邻两个计数单位之间有什么关系?
满()进() 万千百十个
芳募方万千百十个
千百十亿亿亿
一万………10000-
十万………100000=
百万………1000000
千万………一亿………100000000-
10倍
100倍
10倍1000倍
(10)倍fooo倍
(10)倍
二.探究新知
·读一读,想一想,填一填?
一万………10000-
十万………100000=
百万………1000000=
千万………
一亿………100000000-
10倍
100倍
10倍1000倍
(10)倍fooo倍
(10)倍
()个十万是一百万,
10个()是一千万,10个一千万是()……
二.探究新知
·读一读,想一想,填一填?
数级
……
亿级
万级
个级
数位
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个
计数单位
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百
万
十万
万
千
百
十
一
(个)
二.探究新知
·认一认,十进制数位顺序表。
(1)个级里有(4)个数位,分别是(个)位、(十)位、(百)位、(千)位。
位
数级
……
亿级
万级
个级
数位
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个
计数单位
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
一
(个)
(2)万级里有(4)个数位,分别是(万)
位、(十万)位、
(百万)位、(千万)位。
二.探究新知
·认一认,十进制数位顺序表。
位
数级
……
亿级
万级
个级
数位
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
计数单位
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
一
(个)
(3)亿级里有(4)个数位,分别是(亿)
位、(十亿)位、
(百亿)位、(千亿)位。
二.探究新知
·认一认,十进制数位顺序表。
数级
……
亿级
万级
个级
数位
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个
计数单位
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百
万
十万
万
千
百
十
一
(个)
二.探究新知
·认一认,十进制数位顺序表。
(4)每(4)个数位为一级,从右往左为
(个)级,(万)级,(亿)级……
位
二百万四百万六百万八百万一千万)
一百万(三百万五百万)七百万(九百万
二亿(四亿)六亿八亿(十亿)
一亿三亿(五亿)(七亿)九亿
三.课堂练习
·1.数—数,填一填。
·2.看一看,说一说,一百万粒大米有多少?一千万粒呢?—亿粒
呢?
1010
大约一万粒大约十万粒大约一百万粒
一车40袋大米10
每袋50千克。
10
三.课堂练习
大约一千万粒
大约一亿粒
亿
干万
百万
十万
万
干
百
十
个
(1)由1个亿,4个十万,5个一组成的数。
(2)由6个百万,3个万,6个百,3个一组成的数。
三.课堂练习
·3.写一写。
三.课堂练习
·4.说一说2345678是由几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个一组成的?
答:2个百万、3个十万、
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