西宁市第九中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题一答案-A4.docxVIP

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西宁市第九中学2024—2025学年第一学期末调研测试卷

八年级语文

1、（1）C

本题考查字音、字形和词语运用。

百折不挠（bǎizhébùnáo）：意思是无论受到多少挫折都不退缩，比喻意志坚强，品节刚毅；

严峻（yánjùn）：意思是严厉、严肃，严重；

“灿烂画卷”与此空前面的“激昂”搭配不当，“激昂”形容情绪激越昂扬。只有“青春乐章”才能与“激昂”搭配，因此横线上只能填“青春乐章”；

故选C。

1、（2）孟子《孟子》（或《富贵不能淫》）

本题考查文学常识。

《富贵不能淫》一文的作者是战国时期儒家代表人物孟子，这篇文章里孟子通过批驳景春的观点，具体阐释了什么是真正的大丈夫，即：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；得志，与民由之，不得志，独行其道；居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

1、（3）B

本题考查词语运用。

A.“赋予”指给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。结合“历史责任”可知，这里用“赋予”符合语境；

B.“妙手回春”意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈。这里用来形容抢险救灾前线，使用对象错误；

C.“尽显风采”指一个人通过他的表演，展现出特别精彩的风度和神采。用在这里体现了青年在奥运赛场上的表现很突出，符合语境；

D.“冲锋陷阵”意思是勇猛地向前冲击，攻破敌阵，用以形容作战时的勇敢行为。用在这里体现了青年人有责任和担当，符合语境；

故选B。

2、一代又一代青年以其青春理想、青春活力、青春奋斗，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。（“青春活力”和“青春奋斗”互换位置）

本题考查病句的辨析与修改。

结合句子“一代又一代青年以其青春理想、青春奋斗、青春活力，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量”可知，这里的病因是语序不当，应将“青春活力”和“青春奋斗”互换位置，因此改后的句子是：一代又一代青年以其青春理想、青春活力、青春奋斗，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。

3、①.采菊东篱下②.悠然见南山③.感时花溅泪④.恨别鸟惊心⑤.无可奈何花落去⑥.似曾相识燕归来⑦.何夜无月⑧.何处无竹柏

4、太极拳被列入人类非物质文化遗产名录或太极拳通过非物质文化遗产评审。

本题考查拟写新闻标题。

新闻标题要做到题文一致，标题中所揭示的事实要与新闻内容完全一致，同时要能够突出新闻中最重要、最新鲜、最有特点的事实；在拟写新闻标题使还要做到语言简洁明快，生动活泼。根据材料一中“我国单独申报的‘太极拳’经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录”可以拟写出标题：太极拳通过非物质文化遗产评审（太极拳被列入人类非物质文化遗产名录）。

5、示例：您作为太极拳申遗的重要参与者，请问您和其他工作人员为这次申遗工作做了哪些努力呢？

本题考查拟写活动问题。

根据题目要求，向太极拳申遗文本撰写组组长尚春升进行采访提问，因此问题应该围绕着“太极拳申遗过程”展开。在拟写采访问题时，应该仿照给出的示例，参照相同的格式进行提问。

6、示例：太极拳申遗成功，是因为太极拳中蕴含着阴阳循环、天人合一的中国传统哲学思想和博大精深的中华文化；既可强身健体，也可修身养性，传承文化，受到人们普遍欢迎；从国家到地方各级政府以及无数文化工作者和太极拳非遗传承人辛勤付出，共同努力。（结合材料，至少写出两点理由）

本题考查情景对话。

根据三则材料给出的内容以及对话中“你觉得太极拳为什么能申遗成功呢”可知，需要从三则材料中概括得出太极拳能够申遗成功的原因。

根据材料一中“通过习练太极拳，人们在强身健体、修身养性的同时也传承着中华民族的文化基因”可以概括出：太极拳可以强身健体，也可修身养性，传承文化；根据材料二中“这次申遗成功是与从国家到地方各级政府的高度重视、省文化和旅游厅持之以恒的努力分不开的，凝聚着许多文化工作者以及太极拳非遗传承人的汗水和心血”可以概括出：从国家到地方各级政府以及无数文化工作者和太极拳非遗传承人辛勤付出，共同努力；根据材料三中“太极拳是基于阴阳循环、天人合一的中国传统哲学思想和养生观念，以中正圆活为运动特征的传统体育实践”可以概括得出：太极拳蕴含着阴阳循环、天人合一的中国传统哲学思想和养生观念。根据以上内容，结合材料写出理由即可。

7、诗人（自己）

8、援引东汉大将窦宪在燕然山勒石记功的典故，表达了诗人对边塞将士杀敌立功的爱国精神的热情赞扬。

9、（1）扰乱（2）疏忽

10、B

[解析]A项，结构助词，的/助词，宾语前置的标志，不译；B项，介词，从；C项，指示代词，这样/助词，……的样子；D项，连词，表顺承/连词，表转折，却。

11、（通过这些）来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来