4.2.1 等差数列的概念与通项公式 课件-高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

4.2.1等差数列的概念与通项公式

【情景1】北京天坛圜丘坛的地面由石板铺成，有9圈扇环形石板围绕最中间的天心石，从内到外各圈的石板数依次为：9，18，27，36，45，54，63，72，81

【情景2】XXS，XS，S，M，L，XL，XXL，XXXL型号的女装对应的尺码分别是：34，36，38，40，42，44，46，48

【情景3】测量某地垂直地面方向上海拔500m以下的大气温度，得到从距离地面20m起每升高100m处的大气温度(单位：℃)依次为：25.0,24.4,23.8,23.2,22.6

【问题1】观察以下3组数列，每相邻两项之间的关系，有什么共同的取值规律？【情景1】9，18，27，36，45，54，63，72，81【情景2】34，36，38，40，42，44，46，48【情景3】25.0，24.4，23.8，23.2，22.6从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数的数列.①这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示.d=a2－a1=a3－a2=…=an－an-1(n≥2)等差数列的定义公差d=9公差d=2公差d=﹣0.6??

【例1】若数列{an}中，an=2n+1，证明{an}是等差数列.?

【问题2】在如下的两个数之间,插入一个数使这三个数成为一个等差数列:(1)2,(),4