精品解析：江苏省苏州外国语学校 高三上学期10月月考数学试题（解析版）.docxVIP

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第一学期阶段测试（一）

高三数学

2024.10

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.已知集合，若，则实数的取值集合为（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】化简集合，根据，求实数的可能取值，由此可得结果.

【详解】集合，

又，，

所以，故实数a的取值集合为，

故选：C.

2.若复数，则复数的共轭在复平面内对应的点位于第（）象限

A.一 B.二 C.三 D.四

【答案】B

【解析】

【分析】应用复数乘法公式求出，再得到其共轭复数，由几何意义即可判断.

【详解】因为，所以，

又因为，所以复数的共轭在复平面内对应的点位于第二象限.

故选：B.

3.已知，，则（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用同角的三角函数的基本关系式和二倍角的余弦公式可得正确的选项.

【详解】，则，，

，

而，故，

故选：B.

4.若{an}为等比数列，则“”是“（s，t，p，）”（）

A.充要条件 B.充分不必要条件

C.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件

【答案】C

【解析】

【分析】利用等比数列的性质，分别从充分性、必要性两方面判断题设条件间的推出关系，进而确定它们充分、必要关系.

【详解】充分性：若，当时，，，此时与不一定相等，不充分．

必要性：若，则，，所以，

综上，“”是“”的必要不充分条件．

故选：C

5.在中，，D为AB的中点，，P为CD上一点，且，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】由中点可知CD=12CA+CB，根据模长关系可得，设，结合平面向量的线性运算以及基本定理可得，用表示，结合模长运算求解

【详解】因为D为AB的中点，则CD=

可得，即，解得，

又因为P为CD上一点，设，

则，

可得，解得，即，

则，

可得，即.

故选：D.

【点睛】关键点睛：1.根据模长关系可得；

2.设，根据平面向量基本定理求得；

3.以为基底表示，进而运算求解.

6.已知函数的一条对称轴为，且在上单调，则的最大值为（）

A. B.3 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

函数的对称轴可表示为：，在上单调可得，使得，然后可得，即可分析出答案.

【详解】函数的对称轴可表示为：，

在上单调可得，使得，

解得

又.，

∴当3时，可取最大值为

【点睛】本题考查的是正弦型函数的对称性和单调性，属于中档题.

7.数列满足,且．记数列的前n项和为,则当取最大值时n为（）

A.11 B.12 C.11或13 D.12或13

【答案】C

【解析】

【分析】

分的奇偶讨论数列的奇偶性分别满足的条件,再分析的最大值即可.

【详解】由题,当为奇数时,,.

故.

故奇数项为公差为1的等差数列.

同理当为偶数时,.

故偶数项为公差为-3的等差数列.

又即.又.所以.

综上可知,奇数项均为正数,偶数项随着的增大由正变负.故当取最大值时n为奇数.

故n为奇数且此时有,解得.

故或.

故选：C

【点睛】本题主要考查了奇偶数列的应用,需要根据题意推导奇偶项数列的递推公式,再根据题意分析相邻两项之和与0的大小关系列不等式求解.属于难题.

8.已知函数，，若方程有且仅有5个不相等的整数解，则其中最大整数解和最小整数解的和等于（）

A. B.28 C. D.14

【答案】A

【解析】

【分析】利用换元法结合一元二次方程根的分布，数形结合计算即可.

【详解】先作出的大致图象，如下

令，则，

根据的图象可知：要满足题意必须有两个不等根，

且有两个整数根，有三个整数根，

结合对勾函数和对数函数的图象与性质知，两函数相切时符合题意，

因为，当且仅当时取得等号，

又，易知其定义域内单调递减，

即，此时有两个整数根或，

而要满足有三个整数根，结合图象知必有一根小于2，

显然只有符合题意，当时有，则，

解方程得的另一个正根为，

又，

此时五个整数根依次是，

显然最大的根和最小的根和为.

故选：A

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分．

9.设，则下列结论正确的有（）

A. B.

C. D.

【答案】BCD

【解析】

【分析】由题意可得，，可判断C；根据可判断A；利用对数的运算可判断B；根据可判断D．

【详解】已知，，所以C正确；

，即，

因为，所以，A错误；

，B正确；

因，所以，D正确．

故选：BCD．

10.已知平面直角坐标系中