5《身边的国家机构》（导学案）部编版道德与法治六年级上册 .docx

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《身边的国家机构》导学单

学习目标：

情感态度价值观：我能通过学习，树立基本的法治观念，以乐观的生活态度、求实的科学态度等来面对生活。

过程与方法：我通过自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，以小组式学习、交往式学习等形式进行学习探究，掌握所学知识。

知识与能力：我能通过学习知道国家的正常运转、我们的生活离不开国家机构；宪法是确定国家机构的最高法律依据。

学习重点:我能了解宪法是确定国家机构的最高法律依据。

学习难点:通过学习，我能辨别出日常生活中所遇到的国家机构，了解国家政权运转需要通过国家机构来实现。

一、在旁边写出地方名称，并说出属于国家机构的有哪些。

二、说出国家机构名称，与我们的

一线教师，参与编写各种教辅资料

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