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学校防治欺凌工作规章制度

一、总则

第一条目的与意义

为了加强学校安全管理，预防和减少校园欺凌现象，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，根据国家相关法律法规和上级部门的要求，特制定本规章制度。

第二条适用范围

本规章制度适用于我校全体师生员工，包括教职工、学生及其家长。

第三条工作原则

1.预防为主，综合治理；

2.教育与惩戒相结合；

3.依法依规，保护学生权益；

4.家庭、学校、社会共同参与。

二、组织机构与职责

第四条组织机构

学校成立防治欺凌工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、学生处主任、保卫处主任、心理辅导教师等为成员。

第五条工作职责

1.领导小组：负责学校防治欺凌工作的组织领导、协调和监督；

2.学生处：负责具体实施防治欺凌工作，组织宣传教育、排查化解矛盾；

3.保卫处：负责校园安全保卫，对欺凌行为进行制止和处理；

4.心理辅导教师：负责对受欺凌学生进行心理疏导，提供心理支持；

5.教职工：负责在日常工作中关注学生动态，发现欺凌行为及时报告和处理；

6.家长：配合学校做好家庭教育，关注孩子心理健康，积极参与防治欺凌工作。

三、预防与教育

第六条宣传教育

1.学校通过主题班会、讲座、海报、网络等多种形式，广泛宣传防治欺凌的知识和法律法规；

2.定期组织学生参加反欺凌活动，提高学生的法律意识和自我保护能力。

第七条环境建设

1.学校加强校园文化建设，营造文明、和谐、友善的校园氛围；

2.建立健全校园监控系统，提高校园安全系数；

3.加强学生宿舍管理，确保学生住宿安全。

第八条教育培训

1.学校对教职工进行防治欺凌的培训，提高教职工识别和处理欺凌行为的能力；

2.鼓励教职工参加相关学术交流和业务培训，提升防治欺凌的专业水平。

四、排查与处理

第九条排查机制

1.学校定期开展学生心理健康排查，了解学生心理状况，发现潜在欺凌行为；

2.教职工在日常工作中，发现学生异常行为，应及时报告学生处。

第十条处理程序

1.对发现的欺凌行为，学校应立即启动调查程序，核实情况；

2.对确认的欺凌行为，学校应采取相应的教育、惩戒措施，对施暴者进行严肃处理；

3.对受欺凌学生，学校应提供心理疏导和关爱，帮助其走出心理阴影；

4.学校应将处理结果通报给家长，共同做好后续教育引导工作。

五、监督与保障

第十一条监督机制

1.学校设立举报箱和举报电话，鼓励师生员工积极举报欺凌行为；

2.学校定期对防治欺凌工作进行检查，发现问题及时整改。

第十二条保障措施

1.学校保障教职工合法权益，对在工作中发现和处理欺凌行为的教职工给予表彰和奖励；

2.学校为受欺凌学生提供法律援助，维护其合法权益；

3.学校加强与家长、社区的联系，共同做好防治欺凌工作。

六、附则

第十三条本规章制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

第十四条本规章制度的解释权归学校防治欺凌工作领导小组。

第十五条学校应根据实际情况，定期对防治欺凌工作进行总结，不断完善相关制度和措施。

为确保本规章制度的实施，以下为具体内容：

一、预防欺凌的教育措施

1.开展反欺凌教育课程：学校应将反欺凌教育纳入课程体系，定期为学生开展反欺凌教育课程，让学生了解欺凌行为的危害，提高自我保护意识。

2.强化法治教育：学校应加强法治教育，让学生了解相关法律法规，明白欺凌行为可能带来的法律责任。

3.增强心理健康教育：学校应加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质，预防心理问题导致的欺凌行为。

4.开展主题教育活动：学校可定期开展反欺凌主题教育活动，如主题班会、演讲比赛、海报制作等，提高学生的参与度和自我教育能力。

二、防范欺凌的具体措施

1.加强校园安全巡查：学校应加强校园安全巡查，及时发现和处理校园内的欺凌行为。

2.建立欺凌事件应急预案：学校应制定欺凌事件应急预案，明确应急处理流程和责任人，确保在发生欺凌事件时能够迅速、有效地应对。

3.落实值班制度：学校应落实值班制度，确保在非工作时间有专人负责校园安全。

4.加强学生宿舍管理：学校应加强学生宿舍管理，确保宿舍安全，预防宿舍内的欺凌行为。

三、处理欺凌事件的具体程序

1.受害学生或教职工一旦发现欺凌行为，受害学生或教职工应及时向学校报告。

2.学校启动调查程序：学校接到报告后，应立即启动调查程序，了解事件经过，收集证据。

3.调查结果公示：调查结束后，学校应将调查结果向全体师生公示，保障透明度。

4.处理结果反馈：学校应根据调查结果，对施暴者进行相应的教育、惩戒措施，并将处理结果反馈给受害学生或教职工。

5.后续关爱与心理疏导：学校应为受欺凌学生提供心理疏导和关爱，帮助其走出心理阴影。

四、家长和社会的参与

1.加强家校