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课时规范练40环境因素参与调节植物的生命活动
必备知识基础练
1.(广东湛江联考)木棉花是广东省省花、广州市市花,每年元宵节刚过,木棉树就开始开花,花冠红艳、树干壮硕,犹如壮士风骨,广州满街都种有木棉花作为行道树,象征着广东人的精神风貌。常常截顶或修枝整形,促使树冠丰满美观。下列分析错误的是()
A.光、温度等环境因素参与木棉开花的调控
B.木棉中的光敏色素能够感受光信号,传递信息
C.树干截顶解除顶端优势,促进侧枝生长发育
D.春夏季细胞分裂快慢不同引起树干中年轮形成
2.光敏色素是一种植物具有的能接收光信号的分子。下图为光调控植物生长发育的反应机制示意图,下列叙述错误的是()
A.胚芽鞘的感光部位尖端的细胞可能含有光敏色素
B.光敏色素受到刺激后,信号经过转导传递到细胞核内,调节特定基因表达
C.光敏色素应该不是激素,只存在于植物的叶子中
D.光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达
3.(山西大同检测)自然界中,植物开花需要光刺激。如图为某短日照植物开花与暗期的关系,只有当连续暗期超过临界暗期时,植物才能开花。据图分析错误的是()
A.暗期中断会导致该植物不能开花
B.植物对光照时间的感知与光敏色素有关
C.夏季白天连续遮光数小时不能使该植物提前开花
D.光照为植物提供能量,同时也是一种信息
4.(江苏连云港模拟)为探究长日照植物在太空微重力环境下的开花情况,科学家预先将拟南芥的开花基因用绿色荧光蛋白基因标记并将其种子送入“天宫实验室”,进行跟踪观察。下列说法正确的是()
A.该实验的自变量是日照长短和微重力环境,需要地面同步实验作对照
B.通过实时荧光图像技术能够在分子水平检测开花基因在微重力下的表达动态
C.拟南芥是双子叶植物,可以用农杆菌转化法将荧光蛋白导入其种子细胞
D.太空微重力环境下拟南芥中的生长素不能极性运输,根失去向地生长特性
5.(江苏无锡模拟)春化处理是指对种子或植物给予一定时间的低温处理,促进其花芽形成。研究发现,赤霉素能够促进淀粉酶的合成,进而催化淀粉水解,代替春化处理而收到同样的效果。下列有关叙述正确的是()
A.春化处理时淀粉酶的活性升高,淀粉水解加快
B.春化处理可能产生某些蛋白质改变种子代谢过程
C.赤霉素可进入细胞内促进淀粉的水解,促进种子萌发
D.海南夏季水稻没有经过春化处理,种子发芽效果较差
6.植物开花过程与光、温度等环境因素密切相关,下列叙述正确的是()
A.光敏色素能接收光信号,参与光合作用光反应阶段
B.可以通过人为控制光照时间达到花卉分批上市的目的
C.日照时间对植物开花的调节本质上是对植物激素的调节
D.冬小麦具有春化作用说明光照参与了植物生长发育的调节
7.在自然界中,种子萌发、植株生长、开花及衰老等生理过程都受到基因表达调控、激素调节和环境因素调节三方面的影响。下列相关叙述错误的是()
A.温度影响植物的生理活动,但不影响植物分布的地域性
B.重力是调节植物生长、发育和形态建成的重要环境因素
C.光可作为一种信号,通过影响特定基因的表达来影响植物生长、发育
D.生长素作为一种信号,通过给细胞传递信息来调节生命活动
8.冬小麦经历一段时间低温后才能抽穗开花,这种低温诱导作用称为春化作用。用一定浓度的赤霉素溶液(GA)处理含水量正常的冬小麦种子,不经过低温处理也可以抽穗开花。下列相关叙述,不正确的是()
A.温度是诱导植物开花的一种环境因素
B.生产上可用GA处理实现春天补种冬小麦
C.低温后才会开花是植物不适应环境的结果
D.植物激素与环境因素共同调控植物生命活动
关键能力提升练
1.研究人员发现,在特定的光照等条件下,光敏色素接收光信号后,关键的转录因子CO结合在成花素基因启动子区域,激发该基因表达出成花素,成花素运输到植物茎顶端分生组织,促进植物开花。下列分析错误的是()
A.CO促进植物开花,说明CO是一种植物激素
B.光敏色素是一类蛋白质,分布在植物的各个部位
C.植物开花受到光周期和相关基因的共同作用
D.成花素促进植物开花的过程中存在着基因的选择性表达
2.(河南适应性测试)种子休眠是植物抵御不良环境的一种适应性现象。种子从休眠到萌发的转变可受光和多种植物激素的共同调节,如图所示。
下列叙述错误的是()
A.光敏色素主要吸收红光和远红光,可调节莴苣种子的萌发
B.光调节植物种子萌发的主要原因是光为种子萌发提供能量
C.在调节种子萌发过程中,油菜素内酯和乙烯具有协同作用
D.脱落酸与赤霉素含量的比值较高时,有利于维持种子休眠
3.(安徽合肥模拟)在自然界中,种子萌发,植物生长、开花、衰老等等,都会受到光的调控。植物的向光性生长,实际上也是植物对光刺激的
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