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泰山职业技术学院电机拖动与控制实训标准

泰山职业技术学院

《电机拖动与控制》课程实训标准

实践课程名称：电机拖动与控制

实践课程类别：专业核心课

学分：6

参考学时：30

学期安排：第3学期

周数：1

适用专业：机电一体化专业

一、实践课程性质

《电机与拖动技术实训》是电力系统自动化技术专业的一门主干课，它又是

本专业一门重要的必修专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握各类电机的

工作原理、基本结构及运行特性，掌握直流和交流电力拖动系统的组成、起动、

制动和调速的分析计算方法及必要的测试技能，从而能合理地使用电机以满足后

续专业课对该方面知识的需要，同时也为学生在今后从事专业技术工作中，保证

电机工作稳定、可靠和经济运行打下扎实基础。

《电机与拖动技术实训》在人才培养方案中起承上启下的作用，具有十分重

要的地位，为后续专业课程的学习及班组技术革新打下良好的理论和专业技术基

础。

前续课程：《高等数学》、《电工电子技术》等课程。

后续课程：《机电一体化技术》、《数控机床维修》、《机床电气控制》等课程。

二、实践课程设计思路

通过行为导向的项目式教学，加强学生实践技能的培养，培养学生的综合职

业能力和职业素养；独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、

沟通及合作等方面的态度和能力。

三、实践课程培养目标

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泰山职业技术学院电机拖动与控制实训标准

（一）总目标

线路图的阅读与绘图，电工工具的熟练使用，交直流电动机的原理、电动机

铭牌参数与计算、电动机参数与机械特性测试、电动机与变压器的运行、维护、

控制电机的选择与使用。

（二）具体目标

1、能力目标

（1）培养学生勤于思考，认真做事的良好作风；

（2）培养学生分析问题，解决问题的能力；

（3）培养学生电机与电力拖动系统的基本的实验方法与技能。

2、知识目标

（1）通过学习，掌握常用交、直流电机、变压器的基本结构和工作原理；

（2）掌握电力拖动系统的基本理论，计算方法；

（3）掌握基本的实验方法和操作技能以及常用电气仪表（器）的使用；

（4）掌握一定的电磁计算方法，培养学生运算能力；

（5）应用电机基本理论分析电机及拖动的实际问题。

3、素质目标

（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神；

（2）培养学生勇于创新，敬业爱业的工作作风；

（3）培养学生的质量意识，安全意识。

四、实践课程内容与学时分配

表1实践课程内容与学时分配

实训项目学时项目学员每组必开/

序号内容摘要

（任务或模块等）安排类型类别人数选开

拆装并分析直流电验证三/

1直流电动机的拆装2必开

机的定子、转子性五

测量分析变压器结验证三/

2变压器的认知2必开

构和各种参数性五