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教育（学校）安全2024年工作要点

认真贯彻上级会议精神，落实全国安全工作的部署要

求，按照教育发展规划，统筹学校安全与教育发展，紧紧围

绕学校政治安全、校园安全教育管理两大主题，以“严真细

实快”的工作作风，不折不扣落实好上级决策部署和工作要

求，切实守好教育系统安全底线。

一是全面落实学校安全责任。全面落实“一岗双责”，

将学校安全主体责任、监管责任落实情况纳入各学校（幼儿

园）、教育部门、学校领导班子年度考核内容，形成上级领

导、单位负责、上下联动、各司其职、齐抓共管的良好工作

格局。杜绝一切形式主义，从思想上、理念、行动上彻底扭

转口头重视、行动蔑视的局面。

二是健全学校安全常态化自查、督导机制。理清学校安

全、校园安全之间的区别，校园安全问题教育内部抓，学校

安全问题所以政府监管部门联合抓。校园安全每月至少开展

一次自查，教育行政部门将校园安全工作持续作为双月点评

和年度考核评议的重要内容，每两个月度确定2至3个重点

领域进行专项整治，召开校园安全会议集中曝光典型问题，

对不作为、假作为、慢作为的严肃追责问责，倒逼校园安全

工作落实到位。

三是深化巩固校园安全专项整顿成效。把安全工作同干

部作风建设、惩治腐败、扫黑除恶“四位一体”统筹推进，

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系统抓实学校安全专项整治集中攻坚，围绕欺凌暴力、网络

诈骗、消防安全、实验室安全、校车安全、食品安全、防溺

水等，持续开展风险隐患排查整治行动。动态完善校车安全、

消防安全、交通安全、食品安全、防欺凌安全、防溺水安全、

心理健康安全管理台账，通过学校安全风险防控平台，不断

完善风险隐患数据库。2024年底前，各地逐步落实风险预警

防控大数据，推动数据汇总、分析、自动预警，利用人工智

能研判提供安全稳定发展依据。

四是加强校园安全防范能力建设提升。纵深推进校园安

全三防建设的提质增效，狠抓内涵建设，采取明察暗访、交

叉检查、调研考核等方式，持续组织校园三防达标情况回头

看、提质增效情况现场看。除降低安保人员年龄外，要提高

安保人员的安全防范、处突能力；加强技防水平的提升与应

用，杜绝技防只做事后查询功能，切实发挥预警、预防等超

前防范能力。高等学校持续完善警校联动工作机制。

五是加强安全监管干部作风建设。参照上级主管部门有

关政策要求，牢牢握住师生生命至上这一根本，对影响校园

安全稳定的顽瘴痼疾，求真务本、纠偏祛弊，将“严真细实

快”工作作风付诸于行动。加强学校安全管理队伍建设，用

足用活政策，完善激励机制，调动安全管理人员的积极性，

着力解决安全管理队伍年龄老化、责任心不强、素质能力较

低等问题，提高安全监管效能。

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六是深入开展平安校园建设。依据《平安校园评审标准》

{《〈山东省学校安全条例〉实施细则》}，推动校园安全教

育与管理标准化。从上到下形成教育系统内部、政府部门之

间对学校安全教育与管理、安全自查、安全督导检查统一标

准。

七是实施教育系统全员安全技能培训。对教育行政部门

负责人、学校（幼儿园）主要负责人、分管负责人、学校（幼

儿园）安全管理干部、教师、学生及家长进行安全知识与技

能教育培训，制定年度教育培训计划，杜绝一切教育培训走

过场等形式主义