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小学数学单元教学基于儿童真实问题

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在小学数学教学过程中，我们经常遇到学生对学习数学缺乏兴趣的问题。这种现象的产生，一方面是由于数学本身的抽象性和逻辑性，使得学生在学习过程中感到枯燥乏味；另一方面，教师的教学方法可能过于单一，无法激发学生的学习兴趣。

（1）教材内容与实际生活脱节：教材中的例题和练习题往往与现实生活联系不紧密，使学生难以感受到数学学习的实际意义。

（2）教学方式单一：教师在教学过程中，过于依赖传统的讲授法，缺乏与学生互动和引导，使学生处于被动接受知识的状态。

2、重结果记忆，轻思维发展

在小学数学教学中，许多教师过于关注学生的成绩，导致教学

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