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简析基于MVC模式的高校实验排课系统设计与实现论文

简析基于MVC模式的高校实验排课系统设计与实现论文

1系统功能

实验排课系统的核心对象是实验课程，实验课程一般包括课内实

验、独立设课实验以及集中实践环节：课内实验是包含在理论课程中

的实验;独立设课实验是指完全的实验课程;集中实践环节是安排在固定

周次集中和连续进行的实践课程，参加学生在当周暂停理论课，因此

需要实验室在安排时优先考虑。根据各类实验课程的特点，实验排课

的一般原则是首先安排集中实践环节，其次安排独立设课实验，最后

安排课内实验。

1.1用户角色

用户角色系统包括教师和学生。教师角色包含校长、督导、院长、

教学院长、专业负责人、教务处、教务员、实验室、实验教师等9种

角色。为方便登录和使用，在系统登录验证时，只显示教师和学生。

学生的角色是固定的，部分教师会有多重角色，在进入系统后可进行

角色切换。

1.2主要功能模块

系统主要功能模块有：系统设置模块、教学资源管理模块和实验

教学管理模块。系统主要的功能模块。

(1)系统设置模块

包括系统的操作时间设定、角色管理。操作时间设定是指各角色

或各业务单元的操作时间期限，即开始时间和结束时间，以保证数据

的准确性。角色管理是对校长、督导、院长、教学院长、专业负责人、

教务处、教务员、实验室、实验教师、学生10种用户角色进行账号管

理。

(2)教学资源管理模块

教学资源管理模块由学生管理、师资管理、教学内容、教学机构、

教学场所5个子模块构成，学生管理、师资管理子模块分别对学生、

教师的信息进行管理。教学内容子模块包含培养方案、课程大纲、实

验教材等实验教学文档。教学机构管理对学校的院系、专业、实验室、

房间相关信息进行管理和维护。

(3)实验教学管理模块

该模块是系统的核心模块，主要完成实验任务下达、实验场地选

定、实验时间安排、课表生成等功能。

1.3系统流程

首先，教师用户分角色登录系统，系统进行角色和权限审查，出

现相应角色的操作界面。实验排课系统工作流程，其具体操作步骤是：

第一步，系统与教务管理主系统进行数据对接，实验任务进入实验排

课系统;第二步，教务处根据实验课程的任务归属，同时考虑实验任务

量的均衡，将实验课程分配到学院;第三步，学院教务人员根据各实验

课程所需条件将实验课程安排到相应的实验室;第四步，实验室安排集

中实践课程时间;第五步，实验教师确定独立设课和课内实验课程时间。

2系统设计

MVC模式是一种将系统应用程序的输入、处理和输出分开的设计

方法，适用于中大型数据库开发，可以减少编码的复杂性，具有耦合

性低、复用性高、可扩展以及可维护性强等优点。考虑到高校实验课

程排课过程复杂，参与角色多，数据量大的特点，实验排课管理系统

基于CodeIgniter的MVC设计模式进行开发，前端使用HTML5、

CSS3.0、Javascript语言，后端脚本使用PHP语言，数据库采用

Mariadb10。

2.1MVC设计模式

MVC设计模式采用将业务逻辑、数据、界面显示分离的方法编写

代码，在进行系统改进、个性化修改界面、以及用户交互时，不需要

重新构造业务逻辑。

(1)模型

数据模型包含可重用的对数据库关系进行增、删、改、查的方法，

系统主要有教师角色、实验任务、实验课程、学院、实验室、房间、

时段、学生班级等8个数据模型类，所有的模型类都继承基类

CIModel的数据和方法。

(2)视图

系统主要有登录、个人设置、师资管理、教学内容、教学机构、

教学场所、学生管理、时间设置、权限管理、教学任务、课程查询、

实验排课、实验课表等

13个主要的页面。

(3)控制器

系统主要包含用户角色审查、课程归属、实验室归属、实验室房

间归属、学生专业班级、实验任务管理、实验任务分配、实验场所选

择、实验时间安排、课表查询等11个程序逻辑控制器，所有的控制器

类均继承基类CIController。

2.2业务流程的安全性

前端控制器是系统的`入口，完成用户权限验证、URL地址重写以

及资源文件加载，用