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建筑遮阳构造课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解建筑遮阳的基本概念、分类及功能。

2.学生能掌握建筑遮阳构造的设计原则、材料和施工工艺。

3.学生能了解建筑遮阳对室内外环境及能耗的影响。

技能目标：

1.学生能运用所学知识，分析建筑遮阳案例，提出改进和优化方案。

2.学生能设计简单的建筑遮阳构造，并进行合理的材料选择和施工图绘制。

3.学生能通过团队合作，完成建筑遮阳构造的模型制作和展示。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对建筑遮阳技术的兴趣，提高对建筑节能和绿色建筑的认识。

2.学生养成关注建筑环境、节能和可持续发展的意识。

3.学生通过课程学习，增强团队合作精神和解决实际问题的能力。

课程性质：本课程为建筑学科的专业课程，旨在让学生掌握建筑遮阳构造的设计与施工方法。

学生特点：学生为初中年级，具有一定的建筑基础知识，对新技术和新材料感兴趣，动手能力强。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，鼓励学生积极参与讨论、实践和展示，提高学生的综合素质。通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事建筑设计和施工工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.建筑遮阳概述

-遮阳的基本概念、分类及功能

-遮阳对室内外环境及能耗的影响

2.建筑遮阳构造设计原则

-设计原则与要求

-常见遮阳构造形式及其适用场景

3.建筑遮阳构造材料

-常用遮阳材料的特点及选用

-遮阳材料的环保与节能性能

4.建筑遮阳施工工艺

-施工工艺流程及操作要点

-施工质量控制与验收标准

5.建筑遮阳案例分析

-国内外典型遮阳案例介绍

-案例分析与优化建议

6.建筑遮阳构造设计实践

-设计任务书发放与要求

-设计方案讨论、修改与完善

7.建筑遮阳构造模型制作与展示

-模型制作材料与工具选择

-团队合作完成模型制作与展示

教学内容依据课程目标，结合教材章节，系统性地安排了建筑遮阳的基本概念、设计原则、材料选择、施工工艺、案例分析以及实践操作等环节。通过本章节的学习，使学生全面掌握建筑遮阳构造的相关知识，为实际工程应用打下坚实基础。

三、教学方法

1.讲授法

-对于建筑遮阳的基本概念、分类、功能以及设计原则等理论知识，采用讲授法进行教学，使学生在短时间内系统地掌握课程内容。

-讲授过程中，注重启发式教学，引导学生思考问题，提高课堂互动性。

2.讨论法

-在讲解遮阳构造设计原则和案例分析时，组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的见解，培养学生的批判性思维。

-针对案例进行分析，让学生提出优化建议，提高学生解决问题的能力。

3.案例分析法

-通过分析国内外典型的建筑遮阳案例，让学生了解不同遮阳形式在实际工程中的应用，提高他们的审美观和工程实践能力。

-引导学生从功能、美观、环保等多方面进行案例评价，培养全面思考问题的能力。

4.实验法

-安排学生进行建筑遮阳构造的模型制作，通过实验法让学生亲自动手操作，加深对遮阳构造的理解和认识。

-在实验过程中，指导学生掌握材料选择、工艺流程等实际操作技能，提高他们的实践能力。

5.现场教学

-组织学生参观建筑工地，实地了解建筑遮阳构造的施工过程，增强学生对课程内容的直观感受。

-现场教学过程中，邀请工程师或技术人员进行讲解，让学生了解行业动态和实际工程需求。

6.小组合作法

-在整个课程学习过程中，鼓励学生进行团队合作，共同完成设计方案、模型制作和展示。

-通过小组合作，培养学生的沟通协调能力和团队精神，提高他们解决问题的效率。

7.多媒体辅助教学

-利用多媒体手段，如PPT、视频、动画等，生动形象地展示建筑遮阳构造的设计与施工过程，提高学生的学习兴趣。

-结合教材内容，制作多媒体教学资源，方便学生课后复习和巩固。

四、教学评估

1.平时表现

-评估学生在课堂上的参与度、提问与回答问题的积极性和正确性，以及课堂讨论的表现，占总评的20%。

-对学生在小组合作中的沟通协调能力、团队合作精神进行评价，占总评的10%。

2.作业评估

-安排与课程内容相关的作业，如遮阳构造设计草图、案例分析报告等，评估学生对课程知识点的掌握程度，占总评的20%。

-对作业的完成质量、创新性和规范性进行评价，鼓励学生发挥个性和创造力。

3.实验与实践评估

-对学生在建筑遮阳构造模型制作过程中的表现进行评价，包括材料选择、工艺操作、成果展示等，占总评的20%。

-评估学生实验报告的撰写质量，以及对实验结果的总结与分析能力。

4.考试评估

-期末进行闭卷考试，测试学生对建筑遮阳基础知识的掌握、设计原则的应用和分析解决问题的能力，占总评的30%。

-考试内容涵盖课程重点和难点，注重考查学生的综合运用能力和创新意识。