3 5共点力的平衡导学案高中物理人教版（2019）必修第一册 .docx

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第三章相互作用——力

第5节共点力的平衡

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物理观念

初步形成运动与相互作用观念，能从平衡的视角解释简单的力学现象。

科学思维

（1）能对较简单的平衡现象进行分析推理。

（2）能基于证据对研究的问题进行描述、解释和推测。

科学探究

（1）能基于实验证据进行归纳、结论并作出解释。

（2）能对科学探究的过程和结果进行交流、评估。

科学态度与责任

能基于证据和逻辑发表自己的见解，实事求是。

问题引入

讨论：下面的物体在力的作用下处于平衡状态，根据每幅图力作用线的几何关系可分为两

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