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- 2024-12-10 发布于四川
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纳米技术就在我们身边
教学目标:
1.通过读文,相识“乒、乓”等12个生字,驾驭多音字“率”,会写“纳、拥”等15个生字。做到正确美观,关注学习习惯的培育。
2.能正确流利有感情地朗读课文。提出不懂的问题,并试着解决。体会本文语言精确生动的特点。
3.结合课文查找资料,领悟纳米的奇妙所在。激发学生酷爱科学、学习科学的热忱。
教学重点:
能正确流利有感情地朗读课文。提出不懂的问题,并试着解决。体会本文语言精确生动的特点。
教学难点:
结合课文查找资料,领悟纳米的奇妙所在。
教学过程:
一、故事导入
1.同学们,你知道《西游记》里三借芭蕉扇的故事吗?请你讲一讲。
学生自由沟通。
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