2024-2025学年湖南省株洲市天元区八年级下学期6月期末数学检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年湖南省株洲市天元区八年级下学期6月期末数学检测试题

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

1.标志是表明事物特征的识别符号，下列交通标志是中心对称图形的是()

2.下列方程中是关于x的一元二次方程的是()

A.x2+1x=0

3.点M在第四象限，点M到x轴的距离为3，到y轴的距离为4，则M点坐标是()

A.(4,-3)B.(4,3)C.(3,-4)D.(-3,4)

4.如图为脊柱侧弯测量示意图，cobb角∠0的大小是脊柱侧弯严重程度的参考标准之一.一次体检中，若测得某人cobb角∠O=45°，则图中与∠O相等的角的个数为()

A.1个B.2个

C.3个D.4个

5.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是()

A.AB∥CD,∠ABC=∠CDAB.OA=OC,OB=OD

C.AD∥BC,AB=CDD.AB=CD,AD=BC

6.已知一次函数y=kx+b,函数值y随自变量x的增大而减小,且kb0,则函数y=kx+b的图象大致是()

7.为了检查近期期末复习的教学效果，某班数学老师把期末测评成绩进行了统计，得到如下的频数分布直方图.下列说法错误的是()14

A.成绩x在70≤x80范围内的人数最多

B.数学老师按成绩范围分成了5组，组距是10

C.及格(60分以上)的人数有34人

全班一共有40人

8.对于反比例函数y=1

A.它的图象分布在第一、三象限B.它的两支图象关于原点对称

C.当.x?x?0时,则.y?y?0D.y随x的增大而减小

9.定义运算:对任意实数a,b,总有a×b=a2?2ab,例如：3×2=32?2×3×2=?3,则方程x※1=-5的根的情况是()

A.有两个不相等的实数根B.没有实数根

C.有两个相等的实数根D.只有一个实数根

10.如图,线段OP=1,过点P作PP?⊥OP且PP?=1,,连结OP?;过点P?作P?P?⊥OP?且P?P?=1,连结OP?;过点P?作P?P?⊥OP?且P?P?=1,,连结OP?,依照此法继续作图,则OP?(n为大于0的自然数)的长为()

A.n?1B.√nc.√n+1

二、填空题(本题共8小题，每题3分，共24分)

11.在纸上写下一组数字“”,这组数字中8出现的频数是.

12.反比例函数y=kx的图象经过点(1,-2)则k=

13.正五边形的内角和是度

14.若m=2024+3则代数式

15.如左下图,在Rt△ABC与Rt△DCB中,已知∠A=∠D=90°,为了使Rt△ABC≌Rt△DCB,需添加的条件是(不添加字母和辅助线).

16.清初数学家梅文鼎在著作《平三角举要》中，对南宋数学家秦九韶提出的计算三角形面积的“三斜求积术”给出了一个完整的证明，证明过程中创造性地设计直角三角形，得出了一个结论：如下中图，AD是锐角△ABC的高，若设边BC的长为a，边AC的长为b，

17.已知函数fx=1+2x,其中f(a)表示当x=a时对应的函数值，如f1

18.如右上图，反比例函数：y=1xx

三、解答题(共8小题,66分)

19.(8分)计算或解方程:1?36+|

20.(6分)先化简,再求值:x?2+3

21.(8分)已知直角梯形上底长3cm,下底长9cm,另一个底角为30°。建立如图所示的平面直角坐标系，写出梯形四个顶点的坐标，并求出梯形的面积.

22.(8分)如右图，用两张等宽的纸条交叉重叠地放在一起，重合的四边形ABCD是一个特殊的四边形。

(1)这个特殊的四边形应该叫做；

(2)请证明你的结论。(提示：连接BD，过点D分别做AB和BC边上的高)

23.(8分)为积极响应市领导倡导的“阳光体育运动”的号召，某校八年级全体同学参加了一分钟跳绳比赛，八年级共有600名同学(其中女同学320名)，从中随机抽取部分同学的成绩，绘制频数分布直方图如图.

(1)共抽取了名同学的成绩；

(2)若规定男同学的成绩在130次以上(