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4.3.1等比数列的概念
引例1:《庄子·天下》中提到:“一尺之棰,日取其半,万世不竭,”如果把“一尺之棰”的长度看成单位“1,那么从第1天开始,各天得到的“棰”的长度依次是情境探究截取次数木棰剩余尺2次1次尺3次尺...?
引例2:在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代那么一个这种细菌从第1次分裂开始,各次分裂产生的后代个数依次是分裂次数细胞总数2个2次1次4个3次8个.........n次......情境探究?
新知讲解等比数列等比数列定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等差数列的公比,公比通常用字母q表示,即例:尝试指出下列等比数列的公比:(1)2,4,8,16,32,...(2)2,-4,8,-16,32,,...(3)3,3,3,3,3,...公比q=2q=-2,q=1,当q0时等比数列各项正负相间当q=1时等比数列为常数列,但各项不能为0
新知讲解等比中项与等差中项类似,如果在数a,b之间插入一个数G,使a,b,G成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.例:尝试判断下列各组数是否具有等比中项,若有,求出中项值.(1)2,___,8(2)-6,___,-1.5(3)-3,___,27x=±4x=±3无等比中项等比中项的特点:①a与b符号相同;②若a与b有等比中项,则必有两个.
新知探究探究:等比数列的通项公式,假设等差数列{an}的首项是a1,公差是q累乘法:通过将数列的递推公式依次相乘,抵消中间项,从而求解数列通项公式的方法。
新知探究等比数列{an}的通项公式是an=a1qn-1(q≠0),是一个关于n的指数型函数式.?结合指数函数的性质可知:①当a10时,若0q1,则{an}为递减数列,若q1,则{an}为递增数列.②当a10时,若0q1,则{an}为递增数列,若q1,则{an}为递减数列.③当q0,则{an}为摆动数列.
例题讲解例1:根据条件求下列等比数列中的值(1)a1=3,an=192,q=2,求n(2)a4=2,a7=16,求q(3)a3=48,a7=3,求an
例题讲解例1:根据条件求下列等比数列中的值(1)a1=3,an=192,q=2,求n(2)a4=2,a7=16,求q(3)a3=48,a7=3,求an
针对训练?
针对训练?
例题讲解例2:在数列{an}中,若an0,且an+1=2an+3,证明:数列{an+3}是等比数列
例题讲解例2:在数列{an}中,若an0,且an+1=2an+3,证明:数列{an+3}是等比数列
方法归纳等比数列的判定与证明?
针对训练??
课堂总结1.等比数列的概念??3.等比数列的通项公式?????
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