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微专题九植物激素调节的相关实验探究
1.不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲状况分析
类别
图解
相关结果
遮盖法
①直立生长;
②向光生长
暗箱法
①直立生长;
②向光(小孔)生长
插入法
①向右弯曲生长;
②直立生长;
③向光弯曲生长;
④向光弯曲生长
移植法
①直立生长;
②向左侧生长;
③、④中IAA的含量:a=b+c,bc
旋转法
①直立生长;
②向光生长;
③向小孔生长;
④茎向心生长,根离心生长
横置法
①a=b、c=d,水平生长;
②ab,cd,a、c、d促进生长,b抑制生长
2.与植物激素有关的实验设计分析
(1)验证生长素的产生部位在尖端
①实验组:取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。
②对照组:取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块,置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。
(2)验证生长素的横向运输发生在尖端
①实验操作(如图)
②实验现象:装置a中胚芽鞘直立生长;装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。
(3)验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向下端
①实验操作(如图)
②实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。
(4)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度
①实验操作:如图所示(注:A盒下侧有开口,可以进光)。
②结果预测及结论:
a.若A、B中幼苗都向上弯曲生长,只是B向上弯曲程度大,则说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。
b.若A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上弯曲生长,则说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。
c.若B中幼苗向上弯曲生长,A中幼苗水平生长,则说明单侧光与重力对生长素分布的影响相同。
跟踪训练
1.如图表示甲、乙、丙三个盆栽放在匀速旋转的转盘上,其中甲放在转盘的圆周上;乙放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中;丙放在转盘正中,外面套上开小窗的暗箱。下列相关叙述正确的是()
A.甲中的根背着圆心方向生长,茎的生长方向则相反
B.由于乙盆栽和暗箱一起旋转,所以植物向光源方向生长
C.如果丙盆栽对应装置中只旋转暗箱而不旋转花盆,则植物向小窗方向生长
D.图中所示的装置中单方向刺激只有单侧光照
答案A
解析由于甲盆栽置于转盘的圆周上,所以匀速旋转时受到离心力的影响,在根部生长素向远离圆心的部位横向运输,所以根部远离圆心的部位生长素浓度较高,对根的生长具有抑制作用,而靠近圆心的部位生长素对根的生长具有促进作用,所以根背着圆心方向生长,而茎对生长素的敏感性不同,故生长方向相反,A正确;如果乙盆栽和暗箱一起旋转,则小窗为进光口,故植物向小窗方向生长,B错误;如果放置丙盆栽的装置中只旋转暗箱而不旋转花盆,则只有当小窗转到单侧光源处,才有光进入暗箱,故植物向光源方向生长,C错误;图中所示的装置中单方向刺激除了单侧光照还有离心力,D错误。
2.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移,还是将生长素分解,某研究性课题小组设计了如图所示实验(图1中的琼脂块一段时间后放置到图2中去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有关说法错误的是()
A.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将向光侧生长素分解了
B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长
C.该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度
D.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,说明单侧光使向光侧生长素转移了
答案C
解析该实验的自变量是是否有单侧光,C错误。
3.某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养一周后,开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切段伸长的影响及生长素(IAA)对茎切段中乙烯含量的影响的研究,实验结果见下图。下列叙述错误的是()
A.菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是排除切段中原有激素的影响
B.分析上图可知,在一定浓度范围内,IAA和GA3浓度越高促进作用越强
C.该实验只能说明GA3的作用具有两重性,不能说明IAA的作用具有两重性
D.当IAA浓度达到一定值后,才促进乙烯的产生,且浓度越高促进作用越大
答案C
解析茎切段内源激素对实验结果具有一定的影响,将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是排除刚切取的切段中原有激素对实验结果的影响,A正确;分析题图可知,IAA和GA3均能促进茎的伸长生长;在一定浓度范围内,IAA和GA3浓度越高促进作用越强,当GA3的浓度达到250μmol·L-1时,其促进作用减弱,B正确;图中用不同浓度的IAA处理的茎切段都表现出促进生长,不能体现IAA作用的两重性,用不同浓度的GA3处理的茎切段,促进作用先增加后减弱,但均为促进作用,也不能体现两重性,C错误;从图中可看出,当生长素的浓度增高到10
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