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六年级数学下册3正比例和反比例3.2.3正比例的应用教学反思素材西师大版.docxVIP

六年级数学下册3正比例和反比例3.2.3正比例的应用教学反思素材西师大版.docx

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    正比例的应用

    教学反思

    本节课学习解答正比例应用题，是学生在学习了比例的意义、解比例、正比例的意义和推断的基础上进行教学的，例题是以前都接触过的应用题，唯一不同是本堂课要用正例比的学问来解决问题。

    在导入环节，我通过竞赛的方式练习“推断两种量是否成正比例关系”，来复习了正比例的意义，为后面应用题的解决问题打下基础。这些学生们熟识的生活常见的数量关，使学生很快地进入了学习状态，创设了良好的教学情境，让学生从生活中学习数学学问，感受到数学就在我们身边，从而对数学产生亲切感。

    在探究新知环节，我让学生用以前学过的方法解答，并分析每一步求的是什么。从而引

    出用比例的学问来

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