16项链 教案 中职语文人教版基础职业模块上册 .docx

项链

学习目标：

1.通过多角度分析人物，培养理解与分析能力；

2.通过讨论交流，训练语言表达能力；

3.把握作品深刻的内涵，培养学生的鉴赏能力；

4.树立正确的人生观、价值观，认识以积极心态面对生活的重要性。

教学重点：培养理解与分析能力，训练语言表达能力。

教学难点：树立正确的人生观、价值观，认识以积极心态面对生活的重要性。

教学过程：

一、导入：

那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向——简而言之，那时跟现在非常相像。”