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三年级数学下册第六单元家居中的学问___小数的初步认识我学会了吗教案青岛版.docVIP

三年级数学下册第六单元家居中的学问___小数的初步认识我学会了吗教案青岛版.doc

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    Page1

    我学会了吗？

    教学内容

    青岛版义务教化课程标准试验教科书数学三年级下册第74页。。

    教学目标

    1、结合情境图中所展示的数学信息，在解决相关数学问题的过程中，巩固、梳理本单元所学学问。

    2、通过巩固、梳理本单元学问所学学问、技能，促进学问系统化，深化基础学问，提高运用所学学问解决实际问题的实力。

    3、感受数学与生活的亲密联系，体验学习数学的欢乐。

    教学过程

    一、创设情境??激发爱好

    谈话：今日动物园里有一场竞赛，想请同学们当小裁判，情愿去吗？（出示情境图）看，竞赛已经起先了。请同学们细致视察，从中你能了解到哪些数学信息？（指名学生说）你能依据这些信息提出几个数学问题吗？

    学

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