数学优化训练：随机事件的概率.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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第三章概率

§1随机事件的概率

1.1频率与概率

1。2生活中的概率

5分钟训练（预习类训练，可用于课前)

1。下列事件中发生的可能性是的是（）

A.天会下雪

B。任意掷一枚均匀的硬币,“国徽”朝上

C.一幅扑克牌（去掉大、小王）任意抽取一张,抽出红桃

D.掷一个均匀的骰子“4朝上

答案：B

解析：天会下雪可能性的大小不能确定;一幅扑克牌(去掉大、小王)任意抽取一张,抽到红桃的可能性是；掷一个均匀的骰子“4朝上”的可能性是。

2.若某个班级内有50名学生,抽10名同学去参加某项活动，每个同学被抽到的概率为，其中解释正确的是（）

A。5个人中，必有1个被抽到

B。每个人被抽到的可能性为

C。由于抽到与不被抽到有两种情况，不被抽到的概率为

D。以上说法都不正确

答案:B

解析:A、C、D三项错误.C、D两个选项容易误导。A项错的原因是忽略了是从整个班级内抽取,而仅从一部分中取,误解了前提条件和概率的意义.

3.气象台预报“本市明天降雨概率是70%”，如下理解哪个正确（）

A。本市明天将有70％的地区降雨B。本市明天将有70%的时间降雨

C。明天出行不带雨具肯定要淋雨D.明天出行不带雨具淋雨的可能性很大

答案：D

解析：概率是随机事件发生的可能性大小的一种度量，“本市明天降雨概率是70％指的是本市明天降雨的可能性是70％，即降雨的可能性比较大.

10分钟训练（强化类训练，可用于课中）

1.已知某厂的产品合格率为90%，抽出10件产品检查，则下列说法正确的是（）

A.合格产品少于9件B.合格产品多于9件

C.合格产品正好是9件D.合格产品可能是9件

答案:D

2。在n次重复进行的试验中,事件A发生的频率是,当n很大时,那么P(A）与的关系是（)

A.P（A）≈B。P(A)〈C。P（A）〉D。P(A）=

答案：A

3。某人将一枚硬币连掷了10次，正面朝上出现了6次,若用A表示正面朝上这一事件，则A的（)

A。概率为B.频率为

C.频率为6D。概率接近0.6

答案:B

解析：在相同条件下做n次试验,事件A出现的次数为m,则事件A出现的频率为，即事件A的频率为.

4。下列说法:

（1）频率反映事件的频繁程度，概率反映事件发生的可能性大小；

（2)“济南市明年今天的天气与今天一样是必然事件；

（3）频率是不能脱离n次试验的试验值，而概率是具有确定性的不依赖于试验次数的理论值;

（4)“姚明在一场比赛中投球的命中率为60％”是随机事件.

其中正确的是____________。

答案：（1）(3）(4）

5.某篮球运动员在同一条件下进行投篮练习，结果如下表：

投篮次数

8

10

15

20

30

40

50

进球次数

6

8

12

17

25

32

38

进球频率

（1)计算表中进球的频率；

（2）这位运动员投篮一次，进球的概率约是多少？

（3）这位运动员进球的概率是0。80,那么他投10次篮一定能投中8次吗？

解：(1)0。75,0.80,0.80，0。85,0。83,0.80，0。76。

（2)约是0.80。

（3)不一定.

30分钟训练（巩固类训练，可用于课后）

1.从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次，每次取一张卡片并记下号码，统计结果如下：

卡片号码

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

取到的次数

13

8

5

7

6

13

18

10

11

9

则取到号码为奇数的频率是（）

A。0.53B。0.5C。0。47

答案:A

解析：在1，2,3，…，10的号码中,奇数包括：1、3、5、7、9,所以取到号码为奇数的频数应为1、3、5、7、9对应的频数之和。总频数=13+5+6+18+11=53，频率==0.53.

2。给出下列四个命题:

（1）设有一批产品，其次品率为0。05，则从中任取200件，必有10件是次品；

(2）做100次抛硬币的试验，结果51次出现正面,因此，出现正面的概率是;

(3）随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率;

(4）抛掷骰子100次，得点数是1的结果18次，则出现1点的频率是.

其中真命题的个数为(）

A。1B.2