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Page4
第2课时乘、除法的意义及
各部分间的关系
教学内容
教材第5页例2及相关内容。
教学目标
1.学问与技能
结合详细情境通过对算式变换的比较,理解和驾驭乘、除法的意义及各部分间的关系。
2.过程与方法
在探究乘、除法各部分间的关系的过程中,发展抽象、概况的实力,进一步感悟运算本质。
3.情感看法和价值观
在用抽象文字表示乘、除法各部分间的关系的过程中,感受数学的内在逻辑性,体会数学的价值。
教学重难点
教学重点:理解和驾驭乘、除法各部分间的关系。
教学难点:表示乘、除法各部分间的关系。
教学打算
课件、学习单。
教学过程
一、创设情境,提出问题
1.师:同学们,看到屏幕里的
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