高中思想政治统编版选择性必修1复习课：开放是当代中国的鲜明标识.docx

教学设计

课程基本信息

学科

高中思想政治

年级

高三年级

学期

秋季

课题

第七课：经济全球化与中国第一课时：开放是当代中国的鲜明标识

教学目标

1．了解我国对外开放的历程，明确对外开放新格局。

2．理解我们如何适应对外开放新形势。

3．理解对外开放与独立自主、自力更生的关系。

教学重难点

教学重点：

1．我国推进高水平对外开放的举措。

2．独立自主与对外开放的关系。

教学难点：

1．如何推进高水平对外开放。

2．正确对待对外开放与自力更生的关系。

教学过程

一、定

（一）定课程标准

引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

（二）定教学目标

1．了解我国对外开放的历程，明确对外开放新格局。

2．理解我们如何适应对外开放新形势。

3．理解对外开放与独立自主、自力更生的关系。

（三）定核心素养

政治认同：

认同对外开放是我国的基本国策；深刻把握站在新的历史方位，增强对中国推进高水平对外开放和坚持独立自主、自力更生的认同。

科学精神：

科学认识我国推进高水平对外开放的举措；正确对待对外开放与自力更生的关系。

法治意识：

在参与国际经济活动中要遵守世贸规则，承担相应的义务，坚持正确义利观。

公共参与：

了解中国对外开放的发展历程。?

（四）重点难点

重点：1．我国推进高水平对外开放的举措。

2．独立自主与对外开放的关系。

难点：1．如何推进高水平对外开放。

2．正确对待对外开放与自力更生的关系。

（五）知识体系

【设计意图】

通过本环节明确本框的课程标准、教学目标、核心素养、重点难点和知识体系。宏观把握本框知识基本情况。

二、测

[2022·浙江6月选考]

近年来,我国加快跨境电商、海外仓等新业态新模式的建设,大幅降低国际贸易专业化门槛,积极扩大优质产品和服务进口,深化通关便利化改革。这些举措()

①有助于稳定对外贸易②有助于构建新发展格局

③旨在扩大国内消费④旨在扩大对外投资

A.①②B.①④C.②③D.③④

[解析]

题目中我国稳定外贸的举措,有助于构建新发展格局,①②符合题意;题目中我国稳定外贸的举措的目的并不是扩大国内消费、扩大对外投资,③④排除。故本题选A

[2024·浙江金华十校模拟]

国家主席习近平向2023年中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰会发表致辞时指出,世界经济开放则兴,封闭则衰。中国将不断放宽服务领域市场准入,提高跨境服务贸易开放水平,努力构建高标准服务业开放制度体系。由此可知()

A.我国的对外开放以独立自主、自力更生为基础

B.我国不断拓展对外贸易,已成为世界贸易强国

C.经济全球化进程中,世界经济面临不平衡问题

D.我国完善服务贸易机制,推进高水平对外开放

[解析]

材料中指出我国持续推进对外开放,努力构建高标准服务业开放制度体系,未体现我国坚持独立自主、自力更生的原则,故A不选,。我国“已成为世界贸易强国”说法错误,故B不选。材料强调的是我国通过实施各种政策坚持扩大开放,未体现经济全球化带来的挑战,故C不选。故本题选D。

【设计意图】

通过本环节典型题目反馈，预测学生对相关知识的掌握情况，为展开核心知识、易混易错点奠定基础。

三、讲

（一）讲核心知识

1.高水平对外开放格局的形成过程

（1）1978年，党的十一届三中全会作出了对外开放的重大决策。

（2）经过多年发展，我国建立了中国特色开放型经济体系。

（3）新时代，我国实行更加积极主动的开放战略，更加主动地参与和推动经济全球化进程，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。依托我国超大规模市场优势，促进国际合作，实现互利共赢。

2.新时代如何推进高水对外开放?

（1）要依托我国超大规模市场优势，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，提升贸易投资合作质量和水平；

（2）要推动货物贸易优化升级，创新服务贸易发展机制，发展数字贸易，加快建设贸易强国。

（3）要合理缩减外资准入负面清单，依法保护外商投资权益，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境；

（4）要深度参与全球产业分工和合作，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。

3.对外开放与自力更生

（二）讲易混易错

1.我们要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，扩大市场准入负面清单。

纠正：我们要合理缩减外资准入负面清单，依法保护外商投资权益，营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。

2.我们要在对外开放的基础上坚持独立自主、自力更生

纠正：独立自主、自力更生是对外开放的基础和前提，只有在独立自主、自力更生的前提下，才能谈得上真