中国农业大学《普通生态学》复习重点笔记.pdf

专业课复习资料（最新版）

封

面

绪论

1生态学的定义：

是研究生物生存条件，生物及其群体与环境相互作用的过程和规律的科学，其目的是指

导人与生物圈（即自然、资源及环境）的协调发展。

狭义：生物+环境

广义：生物+环境+人+社会+经济

生态学核心：保护（就地，迁地，离体）开发（有序，持续）利用（永续利用），发展

（是硬道理），可持续发展（人，社会，经济，自然），协调发展，全面科学发展观五个体

现。

2生态学的发展简史：

萌芽时期；创立与发展时期；巩固及学派分化时期；生态系统生态时期；人类生态学时期。

3生态学的研究对象：

4个组织层次：个体、种群、群落和生态系统。

生物圈：是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层，

全部水圈和大气圈的下层。

尺度：是指某一现象或过程在空间和时间上所涉及到的范围和发生的频率。

分3类：空间尺度、时间尺度、组织尺度。

4生态学的研究方法：

①野外与现场调查；②实验室分析；③模拟实验；④数学模型与计算机模型；

⑤生态网络及综合分析。

5生态学方法论：

①层次观；②整体观；③系统观；④综合观；⑤进化观。

第一部分有机体与环境

1生物与环境

1.1生态因子

1．1．1环境

环境是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生

物体或生物群体生存的各种因素[1]。

生态学中，环境就是生物的栖息地。

环境按性质分为：自然环境、非自然环境、社会环境。

按影响分为：原生环境、次生环境。

按范围分为：宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境、内环境。

生物环境一般可分为大环境和小环境。

⑴大环境是指地区环境、地球环境和宇宙环境。大环境中的气候称为大气候，是指离地

面1.5m以上的气候，是由大范围因素所决定。

⑵小环境是指对生物有直接影响的邻接环境，即指小范围内的特定栖息地。小环境中的

气候称小气候，是指近地面大气层中1.5m以内的气候。生态学研究更重视小环境。

环境系统概念：它强调把人类环境作为一个统一的整体看待，避免人为地将环境分割为

互不相关的各个部分，强调环境系统的本质在于各种环境因素之间的相互作用过程。

1．1．2生态因子

具体的生物个体或群体生活区域的生态环境与生物影响下的次生环境统称为生境。构成

环境的各要素称为环境因子。环境因子中一切对生物的生长，发育，生殖，行为和分布有直

接或间接影响的因子则称为生态因子。生态因子中生物生存不可缺少的因子称为生物的生存

因子=生存条件=生活条件

1、生态因子的分类

⑴按其性质分为：气候因子（光、大气运动），土壤因子（化学成分、营养状况、土壤

深度、质地、母质、容重、空隙、PH值、盐碱度、肥力），地形因子（坡向、地形起伏、

高度），生物因子（种群结构、密度、竞争、捕食、共生、寄生）和人为因子等5类。

⑵按有无生命的特征分为生物因子和非生物因子两大类。

⑶按生态因子的稳定性极其作用特点，分稳定因子和变动因子。后者又分为：周期性变

动因子；非周期性变动因子。

2、生态因子作用特征

⑴综合作用

⑵主导因子作用

⑶阶段性作用

⑷不可替代性和补偿性作用

⑸直接作用和间接作用

1．2生物与环境的相互作用

1．2．1环境对生物的作用

环境的非生物因子对生物的影响，一般称为作用。

生物对自然环境的适应性，表现在调节其生理节律和生活史中的各种节律的线索。

1．2．2生物对环境的反作用

生物对环境的影响一般称为反作用。

捕食者与猎物、寄生者与宿主，它们的关系很难说谁是作用，谁是反作用，而是相互的，

可称为相互作用（或称为交互作用）。

1．3最小因子、限制因子与耐受限度

1．3．1利比希最小因子定律：

低于某种生物所需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。

1．3．2限制因子

限制因子定律：生态因子的最大状态也具有限制性影响。