小学科研工作计划(4篇) .pdfVIP

小学科研工作计划

一、指导思想

全面推进“科研兴教”战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课

堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平

的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，从而推动学校的

可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。

二、工作目标

1.规范课堂教学行为，以“三环节”研究为突破口，积极推进课堂

教学改革，以“提高课堂教学效益”为课题，突出重点，提高教师课

堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。

2.全面推进以“三环节”(预习、课堂教学、限时作业)为重点的教

学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率。

3.加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，

促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研

究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。

4.充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调

控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。

5.扎实开展校本教研。围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三

个重点，深入开展“说-讲-测-评-思”、“三课两评一反思”、“我讲

我的教育故事”、“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育

沙龙”等多元化的校本研究活动。争创省、市校本培训示范校。

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6.开展“高效课堂系列达标活动”。从“课标”、“教材”、“设

计”、“课堂教学”等方面进行分项达标，深化课前预习、课堂教学

和限时作业三个环节的研究和实施，优化课堂结构，努力打造“轻负

高效”的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。

7.抓好语言文字工作。进一步巩固推普成果，使普通话成为校园语

言,争创省语言文字规范化示范校。同时开展教师粉笔字、课件制作培

训，提高教师基本素质。

8.积极参加镇、县区域性校本教研活动，带动学校的教学研究活

动，提高研究的实效性。

三、采取措施

深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑

难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题

成果的推广，突出科研的实效性。

不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发

挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教

学，带着课题进行日常的教育教学工作。本学期，我们继续突出语文

“阅读中外经典，享受读书乐趣”和数学“合理使用山东版教材促进

师生共同发展”两个龙头课题，形成以教科室为主导，主持人为中介

和桥梁，实验教师为主体的三级教科研网络，踏实稳健地开展研究。

本学年，教科室将沿袭过去的成功做法，定期对各级课题进行阶

段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有

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效。各教研组加强“三环节”教学中的小课题的有效研究，促进学校

教学水平的均衡发展。

课题研究的基本要求为：课题组集中活动每学期不少于五次，内

容包括理论学习、实验课研讨、阶段研究讨论等;每个课题组要确保不

少于____节课题研究课。

小学科研工作计划（二）

一、指导思想

本学期，我校的教科工作将在市、区教育局科研部、学校校长室

的正确领导下，围绕教育科研发展与创新这一主题，坚持“七种意

识”，突出“五个重点”，达到改进教学行为、提高教学有效性的目

的。本学期我们要组织广大教师认真学习教育科研理论，鼓励教师注

重发现自己工作的问题，应用教育理论分析问题、解决问题，在工作

实践中不断反思，让反思成为改进教学实践的平台。使学校教师的工

作与教育科研融为一体，求真务实，与时俱进，推动我校教育的改革

与发展。

二、具体目标

1、以课堂观察研究为重点，加强有效教学，提高教育科研能力。

2、加强“____”各类课题的管理，强化学校主课题研究。

3、深化特色教育研究，促进学校校园文化建设特色的新突破。

4、进一步加强学校教育科研阵地建设。

三、主要措施

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(一)以课堂观察研究为重点，加强有效教学，提高教育科研能力。

1、开展课堂观察研究