实习指导手册_2.docxVIP

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实

习

指

导

手

册

姓名：

学号：

专业：

年级：

实习学期：

实习类别：

教务部制

实习计划

一、实习目的

毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。通过本次实习，学生将进一步加深对专业理论知识的理解，进一步熟悉各种方法方式，为实际工作打下良好基础。

二、实习时间和方式

校外实习

校外实习为2010年7月4日至7月14日在校外实习基地进行实习。实习单位由系里统一联系，学生在实习单位和教师的共同指导下，完成本次毕业实习。

三、校外实习的主要内容

(一)全面了解企业的应用型市场

1、企业概况；

2、企业经济效益；

(二)全面熟悉企业会计的基本核算方法

①省内分片负责教师与实习队长到各实习学校落实教育实习任务和内容。省外实习队由实习队长打电话与有关学校落实各项安排。

②实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务、内容。

③召开实习队长、带队教师会议，部署实习队有关管理工作要求。

④学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、班主任工作条例等。实习队员根据实习课程的要求进行备课、预讲、微格教学。各院、系安排教师指导学生备课、预讲及其它教学技能训练。

⑤各院系领导进行教育实习动员，加强纪律教育。

⑥做好财务和交通安排。

⑦各实习队长可根据本队具体情况确定出发时间，省内各实习队应于出发前一、二天派人先去实习学校，协助实习学校安排好实习生办公、食宿，做好全体队员到实习学校之前的各项准备工作。省外实习队应在出发前告诉实习学校出发时间和乘车的班次以及可能到达的时间。

2．见习阶段：（可视具体情况适当减少见习时间）

①到达实习学校后，分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

②实习生下到班与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划。

③听原科任教师的课，参加科组教研活动。

④在原科任教师指导下进行备课、预讲。

⑤准备班课内容。

3．实习阶段：（7月1至8月1日）

①上好试教课，同组实习生互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做到互相学习

互相帮助。

②继续认真备课、写教案、预讲，做好各种课前准备工作。

③及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。

④做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。

⑤开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为总结作准备。如果实习学校有活动安排，即按实习学校安排进行。

4．总结阶段：（可视具体情况适当减少总结时间）

①每位实习生写工作总结和个人鉴定。

②实习队长收集每位实习生个人总结与专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结（执笔者免写个人总结），回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处教育实践科。

③实习队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。

④实习队长负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。

⑤原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实践科。

指导教师意见：

指导教师签名：

年月日

首都师范大学科德学院本科生实习单位联系表

大学生实习是实现本科专业教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。感谢贵单位对我校学生实习教育的支持。务请您在百忙之中，抽时间填写表内各项，以便加强联系与合作。

学生

姓名

性别

学号

联系电话

学院

名称

国际商学院

专业

应用英语

以下由实习单位填写

实习单位

（全称）

联系电话

详细地址

邮编

部门负责人

联系人

指导教师情况实习单位

姓名

性别

年龄

学历

职务

职称

从事专业时间

备注

接收实习单位简介：

接收实习单位意见：

单位公章：

年月日

实习周记

2010年7月4日

实习周记

2010年7月10日

注：如实习周数超过两周，可复制本页附后按顺序填写。

学生（专业）实习报告

要求：认知实习不少于800字，专业实习不少于1500字，毕业实习不少于2000字。

放假回家仅仅在家睡