网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

《土木工程测量实习》教学大纲.pdf

《土木工程测量实习》教学大纲.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《土木工程测量实习》教学大纲

一、课程信息

课程名称:土木工程测量实习

CivilEngineeringSurveyingPractice

课程代码

课程类别:专业基础平台课程/必修课

适用专业:建筑工程技术专业

课程学时:2周

课程学分:2.0

修读学期:第3学期

先修课程:土木工程制图、计算机辅助设计、土木工程测量

二、课程目标

通过本课程的学习,使学生达到以下目标:

思政目标:塑造正确的世界观、人生观、价值观,通过学习,掌握事物发展规

律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识,塑造品格,努力成为德智体美劳全面发

展的社会主义建设者和接班人。

课程目标1:巩固、加深学生对测量基本理论和技术的理解和掌握。进一步掌

握测量仪器的基本操作。掌握测量的外业施测过程和内业计算;具备绘制大比例尺

地形图的能力。

课程目标2:培养学生具有严谨认真的科学态度、顽强求实的工作作风以及团

结协作的集体主义观念。

三、实践内容

表1实践内容

实践内容学时/日

1.实习动员、借领仪器、实习准备及踏勘选点、建立标志2

2.控制测量外业:导线测量、四等水测量3

3.控制测量内业计算与展绘控制点2

4.碎部测量、地形图绘制4

——1——

5编写实习报告、归还仪器2

合计14

四、实施方

土木工程测量实习为室外实习,一般安排在校园内进行,先对学生进行分组,然

后实习动员,并讲解安全注意事项,学生以组为单位领取测量仪器,各组到校园内指

定地点进行实习。测量实习结束,上交成果,归还仪器。

五、课程考核

本课程采用考核方式:实习表现+实习报告。

1、考查的依据是:实习中的表现,包括出勤情况,对测量知识的掌握程度,实

际作业技术的熟练程度,分析问题和解决问题的能力,完成任务的质量,所交成果资

料以及对仪器工具爱护的情况,实习报告的质量。

2、学生在实习期间因故请假缺席的时间超过全部实习时间1/3以上者,实习成绩

不及格。未交成果资料和实习报告,违反操作规程损坏仪器工具情节严重者,均作不

及格处理。

总成绩(100%)=实习表现成绩a1(30%)+实习报告成绩a2(70%)

表2各考核环节及考核细则

成绩构成及比例考核内容考核细则

出勤情况,仪器操作的规范和熟练教师现场随机点名,至少点名三次以上,现场

程度,实习进度,遇到问题应用所检查观察各组的仪器操作的规范和熟练程度,

实习表现a1

学知识分析问题和解决问题的能检查实习进度,现场考察分析问题和解决实际

力,对仪器工具爱护的情况。问题的能力,检查仪器工具是否有损坏情况。

实习报告内容的完整性及的质量。地形图的绘

实习报告a2实习报告的编写

制质量。

六、课程资源

(一)建议选用教材

[1]宋建学.工程测量技术与应用(第六

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档