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龟兔赛跑说课稿

一、教学目标

1.认识并了解龟兔赛跑的故事情节和人物形象。

2.培养学生对于竞争与合作的认识和理解。

3.培养学生的口语表达能力，教会学生如何用简单的语言讲述故事。

二、教学重难点

1.引导学生深入理解故事中的主题，即竞争与合作的关系。

2.培养学生运用简单的语言口头表达的能力。

三、教学准备

1.板书：龟兔赛跑

2.教学素材：龟兔赛跑的故事内容

四、教学过程

Step1：导入

1.教师将板书上的标题进行读音教授，让学生读出“龟兔赛跑”。

2.引导学生思考：你们听说过龟兔赛跑这个故事吗？你们知道其中的情节和主要人物是什么吗？

3.呈现故事的图片，并让学生讨论图片中人物的特点和故事中可能发生的情节。

Step2：故事分享

1.教师用简单明了的语言给学生讲述龟兔赛跑的故事情节。

2.引导学生思考并回答问题：在故事中兔子和乌龟之间是什么样的关系？他们之间有什么不同的特点和能力？

3.教师引导学生分析故事中所体现的“竞争与合作”的含义。

Step3：小组讨论

1.将学生分组，每组4-5人。

2.教师提问：你们觉得故事中的兔子和乌龟应该如何对待彼此？他们是否能够在比赛中互相帮助？

3.每个小组讨论并集思广益，最后代表小组给出自己的观点。

Step4：口头表达

1.教师指导学生使用简单的语言，运用所学的知识讲述故事中的情节。

2.鼓励学生充分发挥自己的想象和表达能力，自行编写故事的结局或添加情节。

Step5：总结

1.教师引导学生回顾故事中的人物形象和情节，再次强调故事所体现的主题。

2.提醒学生在日常生活中要懂得竞争与合作的重要性，并以乌龟和兔子为榜样。

3.教师总结本节课的教学内容，并布置下节课的预习任务。

五、教学反思

本节课通过讲述龟兔赛跑的故事，让学生了解到竞争与合作的相关概念，并培养了他们的口语表达能力。但是在教学过程中，部分学生的参与度尚不够高，下节课需要进一步调动学生的积极性。同时，结合更多的例子和情境来讨论竞争与合作的关系，以激发学生的思考和深入理解。