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徐州市三十四中学讲课稿.pdfVIP

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  • 2024-12-11 发布于北京
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徐州市三十四中学讲课稿.pdf

    一、创设情境，引入。

    师：(出示屏幕上的日历，）虽然日历天天见，但是你研究过日历吗？

    这里面也有数学问题！我设计了一个与日历有关的游戏，请看

    一看：

    师：（学生看游戏的规则）平时都是老师考，今天就考考老

    师吧！

    师：谁计算出结果了？

    生：69

    师：这三天分别是23号，16号和30

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