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教育数字化背景下的教育教学研究

自从十九大之后，在我们的教育方面，我们的工作已经有了很

大的改变，特别是在数字教育方面，伴随着信息技术的飞速发展，

数字教学已经变成了新时代下教育发展的主要方向。数字化教育模

式指的是利用现代的信息技术手段，对传统的教学方法展开了优化

和改进，从而产生出一种新型的教学模式。将现代化的信息技术与

传统的教育方式相结合，使教育的效果与质量得到了显著的提升。

从本质上讲，数字化教育模式是基于现代化的信息技术手段，能够

有效地提升课堂教学的效率。它不仅能激发学生的主动性，而且能

对传统的教育方法进行改进与优化。采用数码化的教学方式，有利

于激发学生的主动性，从而有效地提升课堂的效率和效果。所以，

在目前的条件下，要加大对数字教育的研究和探讨，以支撑现代教

育和教学的改革。

在当今时代，数字技术已逐渐融入人类的生活，并被越来越多

地运用于人们的日常生活中。所以，在现代的发展进程中，我们需

要通过运用数字技术来对传统的教育方式进行优化和完善。具体来

说，一是在现代化进程中，必须正确运用数字技术；其次，应主动

引进现代化的科技工具；三是充分运用现代教育技术，实现教育现

代化。

就目前而言，尽管数字教学已被普遍采用，且效果明显，但仍

有许多问题亟待解决。比如：在传统的教学中，还存在着教学设备

不足、数字化资源匮乏等问题，所以，在现代化的发展进程中，我

们要更加关注和解决这些问题。要达到这个目的，唯一的途径就是

将数字化教育与传统教育相融合。在这一基础上，我们可以利用现

代化的信息技术，开展数字化的教育工作，对传统的教育方法进行

优化和改进，提高教育的质量。

在传统的教育方式下，老师在课堂上的讲解以PPT为主，PPT

作为一种重要的教育资料，可以利用PPT将文字和图片等内容展现

在学生面前，让他们对课程内容有一个更好的认识。在传统的课堂

教学中，教师仅给学生看PPT，不利于他们自己掌握所学的知识。

随着现代化教学改革工作的推进，老师们也开始重视数字化教育模

式的运用，将抽象的知识以生动的形式展现，让学生在课堂上可以

更直观地进行学习。数字教学模式拥有丰富的教学资源，可以让学

生获得更多的知识和资讯。所以，我们可以把这种新型的教育方

式，当作我们进行教育与教学的重要途径。通过多媒体课件、计算

机等设备，让学生对所学的东西有一个直观的认识。老师们还可以

在课堂上使用数字化的教学方式，对学生展开提问、交流等活动，

让学生们可以把所学的知识运用到现实生活中去。

运用数字化的教育方式进行教育，能够有效地促进学生的思考

与动手能力的发展。在实施数码教育过程中，教师应充分利用多媒

体手段，将所学内容呈现出来，使其具有更加形象的形象。以《质

量管理》为例，利用电子课堂的形式，对该课程的有关知识进行了

详细的阐述。另外，老师也可以利用多媒体装置展示动画、图片等

形式，让学生在课堂上对所学的知识有一个更为直观的认识。在此

基础上，利用数字课堂的方式，开展问题的研讨和沟通。

首先，在由传统向数字教育转型的过程中，由于受到传统的教学理

念和思想的制约，在现实生活中，大多数老师采用的是“满堂灌”

的授课模式，这种授课模式不但无法适应学生的需要，而且会妨碍

他们对知识的理解，从而妨碍了他们对知识的理解与理解，从而妨

碍了他们对知识的全面理解与理解。其次，在信息化的大环境下，

由于信息技术和教育与教学的相互渗透，使传统的教育方式逐步过

渡到了信息化。然而，在现实的教学过程中，因为对数字化教育理

念和教育方法的认知与了解不足，也造成了部分老师不能在教学过

程中对数字化教育工具和技术进行有效的运用，这就会对数字化教

育模式在现实教学中的应用产生不利影响。第四，随着信息社会的

发展，学生获得信息的途径变得更加广阔，他们已经不仅仅是在传

统的教室里进行知识的学习了。所以，在现实的教育过程中，必须

正确地使用数字教育手段和技术。然而，在实施数字教学模型之

前，还必须经过一定的程序。所以，在实践中，老师要通过适当的

方法，提高学生对资讯科技及数码科技的认知水平。促进了数字教

学模型的开发与应用。

伴随着时代的进步，数字化教育已经是目前教育发展的主要方

向，在进行教育改革工作时，一定要以数字化教育为基础和先决条

件，根据现实条件，主动地进行教学方式的创新和优化，以提升学

员的学习效果，为其未来的发展奠定坚实的基础。在数字教育的背

景下，教师要改变自己的教学理念，积极地进行教学的变革，为自

己的子女提供优质的教育