江西省南昌市心远中学教育集团2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题（解析版）-A4.docxVIP

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南昌市2023-2024学年度上学期九年级

化学学科12月质量评估

可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16S：32Ca：40

一、单项选择题（本题包括10个小题。每小题有四个选项，其中只有一项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）

1.化学来源于生活，亦应用于生活，在下列生产生活中出现的变化是化学变化的是

A.石油分馏 B.煤的干馏 C.海水晒盐 D.轮胎爆炸

【答案】B

【解析】

【详解】A、石油分馏是利用石油中各物质沸点的不同将其分离，无新物质生成，属于物理变化；

B、煤的干馏，有焦炭等新物质生成，属于化学变化；

C、海水晒盐，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；

D、轮胎爆炸，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。

故选B。

2.拉瓦锡提出燃烧是物质与氧气反应得到氧化物的过程，因此推翻了燃素说，下列物质中是氧化物的是

A. B. C.HCl D.CO

【答案】D

【解析】

【分析】氧化物是由两种元素组成的其中一种元素是氧元素的纯净物

【详解】A、氢氧和钙含有三种元素，不属于氧化物，不符合题意；

B、高锰酸钾含有三种元素，不属于氧化物，不符合题意；

C、氯化氢不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意；

D、一氧化碳含有两种元素其中一种是氧元素的化合物属于氧化物，符合题意；

故选：D。

3.化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是

A.加热液体 B.过滤

C.验证质量守恒定律 D.取少量液态药品

【答案】D

【解析】

【详解】A、加热液体时，用酒精灯外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，且手不能碰到短柄，该选项操作不正确；

B、过滤时，液体应用玻璃棒引流，该选项操作不正确；

C、碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳会逸散到空气中，天平不平衡，该选项操作不正确；

D、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确。

故选D。

4.空气是人类赖以生活的重要资源，空气的质量影响我们的健康，下列物质中没有被计入空气污染物的是

A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.臭氧

【答案】A

【解析】

【详解】目前计入空气污染物的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，二氧化碳没有被计入空气污染物。故选：A。

5.随着抚州飞速的发展，人们的生活水平也不断提高，对于水质的要求也越来越高了，下列净水方法中，净水程度最高的是

A.过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.静置沉淀

【答案】C

【解析】

【详解】A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水，选项错误；

B、吸附只能除去水中的色素和异味，净化程度不是最高，选项错误；

C、蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，选项正确；

D、静置沉淀可把水中固体沉降到水底，初步分离，所得水中含有很多杂质，选项错误。

故选C。

6.已知氯酸钾的化学式为，溴酸中溴元素的化合价与氯酸钾中氯元素的化合价相同，则溴酸的化学式应表示为

A. B. C.HBrO D.HBr

【答案】A

【解析】

【详解】中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，则中氯元素的化合价为+5价，由于溴酸中溴元素的化合价与氯酸钾中氯元素的化合价相同，则溴酸中溴元素的化合价为+5价；

A、中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设溴元素的化合价为y，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，则中溴元素的化合价为+5价，符合题意；

B、中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设溴元素的化合价为z，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，则中溴元素的化合价为+3价，不符合题意；

C、HBrO中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则HBrO中溴元素的化合价为+1价，不符合题意；

D、HBr中氢元素的化合价为+1价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则HBr中溴元素的化合价为-1价，不符合题意。

故选：A。

7.化学学科的核心素养之一是证据推理，推理过程必须严谨科学，下列推理正确的是

A.化学反应遵循质量守恒定律，所以6gS与12g完全反应可以生成18g

B.单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质就是单质

C.质量的单位是g，所以相对原子质量和相对分子质量的单位也是g

D.从氯化钠的形成过程中我们可以这样从微观认识化学变化：化学变