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教师个人专业发展现状分析范文七篇

【篇一】教师个人专业发展现状分析

一、现状分析：

我是一名较年长的幼儿教师，有近30年的教龄。优势：多年的工作

我积累了一定的经验：面对孩子，我有充足的自信和驾驭课堂的能力，

面对家长，我有成功与家长沟通的经验，工作30年多，我与家长的

关系都非常融洽，家长也很配合我的工作。不足：面对已50岁年龄，

继续奋战在一线，和年轻的教师等量工作，我感觉压力很大。首先，

体力不抵。和年轻教师等量的工作，我每天都会感觉身体非常疲惫；

其次，自己的教育理念与现代科学理念的新思路有一定差距。随着教

学工作日新月益，我必须挺住，尤其是要有坚定的信念，并且敢于接

受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

二、个人发展目标

做一名孩子喜欢、家长认同、适应学前教育发展的幼儿教师。

三、具体措施

（一）克服年龄大的困难，在职的每一天，都要认真学习专业理论，

积极参加幼儿园组织的各种学习，在新的.教育教学实践当中继续提

高自己的教育教学水平。努力使自己能很好的胜任新时代的学前教育。

（二）积极参加园内的教研活动，虚心向年轻的教师学习。

（三）努力学习提高自身素质。用新的理念和科学的方法教育孩子，

让孩子在游戏中快乐学习，和谐发展。

四、具体内容：

（一）与搭班教师配合默契，培养良好的班级常规。

（二）注重自身创新精神与实践能力继续积累自己的经验，提高自己

的技能；不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。

（三牢记教师的职业价值，树立现代教育观念，做到在职一天爱岗一

日。

面对现实，由于年龄较大，体力相对会弱些，平时要注意锻炼身体，

保持愉快的心情。例如：和小朋友一起活动等等；要努力肩负起自己

的职责，让自己有新的成长……但是最重要的还是要让自己保持一颗

稳重平和而又善于思考的心，一颗充满爱的心，给孩子们带去健康快

乐和成长。

【篇二】教师个人专业发展现状分析教师是人类文化的传递者，是培

育新一代的园丁。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、

科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，

同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会对幼儿教师也提出了更

高的要求，为了积极响应教师素质提升工程的精神，进一步丰富自己

的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育

的需要，我认真学习《教师素质提升工程活动方案》，理解《方案》

内容，吃透《方案》精神，寻找自己身上的不足，有计划、有步骤地

全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况，我对自己工作、学

习制订以下规划：

一、业务水平方面

1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、

幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人

的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋

势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业

知识水平。

2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神，树立新的教育理念和思

想。不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重幼儿创新意识

和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》，规范自己的日常

用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。

3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，

进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施

幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新

知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。每周看一篇教育理论文

章，每月写一篇读书笔记。

4、积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，

虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。

5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认

真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，

努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。

6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，

与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。

二、思想素质方面。

1、思想素质：

应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。

2、政治素质：

要有坚定的政治信仰，坚持四项基本原则，自觉拥护和执行党的各项

方针政策；要有政治理论的素养。提高自己的精神境界。全面贯彻国

家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育

教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂

浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身

素质。

3、职业道德：