招聘与录用（第3版）课件全套 王丽娟 第1--8章 概述、招聘前的理论准备工作 ---录用与招聘评估.pptx

;;BYYUSHEN;;一、招聘与录用的含义;1.1.1招聘与录用的含义与意义;1.1.2招聘与录用的工作程序;1.1.2招聘与录用的工作程序;1.1.2招聘与录用的工作程序;;;;;;;第二;公开原则是指在招聘过程中，所有的职位信息、招聘条件、招聘流程等都应当对所有求职者公开透明，确保每位求职者都能在公平的条件下竞争职位。;BYYUSHEN;;;;;;;BYYUSHEN;;;;;;;;BYYUSHEN;;;;;;;;;;;;;;;;;;BYYUSHEN;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;BYYUSHEN;;;;;;;;;;;;;;;;;;BYYUSHEN;3.1.1招聘计划的主要内容;;;3.1.1招聘计划的主要内容;;;3.1.2招聘人数;3.1.3招聘基准;3.1.3招聘基准;;3.1.4招聘经费的预算;3.1.4招聘经费的预算;3.1.4招聘经费的预算;3.1.5确定人员招聘条件的步骤;BYYUSHEN;;;;;2.简洁、规范

招聘启事的内容应该简明扼要，简单介绍企业概况，重点突出招聘职位信息，职位说明书和任职资格要具体、规范。;;;1.人员招聘条件表;2.招聘申请表;3.招聘计划表;4.人力资源部年度招聘计划报批表;5.应聘人员个人基本情况登记表;BYYUSHEN;3.3.1人员策略;;;;;;;;;;;;;;;;;;BYYUSHEN;;4.1.2内部招聘;;4.1.2内部招聘;1.招聘的风险低，成功率高

2.可以激励员工

3.提高员工忠诚度

4.成本低，效率高

5.适应性强;4.1.2内部招聘;;;;;;;;;;;;;4.1.3外部招聘;4.1.4招聘方式选择;BYYUSHEN;;1.加快了招聘速度

2.降低了招聘成本与费用

3.提高了招聘信息的时效性

4.扩大了招聘覆盖面

5.能够提供增值服务;;;;;;;;;;;;;BYYUSHEN;;;;;4.3.2校园招聘的流程;;4.3.2校园招聘的流程;4.3.2校园招聘的流程;4.3.2校园招聘的流程;4.3.2校园招聘的流程;4.3.3企业做好校园招聘的建议与策略;;;;;;BYYUSHEN;;;;;;;;;;;BYYUSHEN;5.1.1笔试的实施程序;5.1.2笔试试题编制原则;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编制;5.1.3笔试试题的编???;5.1.4笔试的组织和实施;5.1.4笔试的组织和实施;BYYUSHEN;心理测验（mentaltest）根据一定的法则和心理学原理，使用一定的操作程序将人的认知、行为、情感等心理活动予以量化。

心理测验是一种心理测量工具，心理测验在心理咨询中能帮助当事人了解自己的情绪、行为模式和人格特点。

根据心理测验技术在人员测评中的应用，心理测验主要包括智力测验、职业兴趣测验、能力倾向测验和人格测验。;5.2.1智力测验;5.2.1智力测验;5.2.1智力测验;5.2.2职业兴趣测验;一、霍兰德职业兴趣理论简介;二、斯特朗职业兴趣量表;5.2.3能力倾向测验;;;GATB的职业能力倾向类型分类;;;5.2.4人格测验;5.2.4人格测验;5.2.4人格测验;5.2.4人格测验;5.2.4人格测验;BYYUSHEN;5.3.1评价中心概述;5.3.1评价中心概述;5.3.1评价中心概述;5.3.1评价中心概述;;一、无领导小组讨论;;;;;;;;;;;;;管理游戏又称管理竞赛，是指几组管理游戏（managementgame），这是评价中心常用的测评技术之一，可以考查被试者的战略规划能力、团队协作能力和领导能力等。

管理游戏一般比较接近真实生活，被试者容易产生兴趣，但其施测过程比较复杂，而且被试者的行为难以观察。;BYYUSHEN;;;;;;;5.4.3事实搜寻;;;;;;;;;;;BYYUSHEN;;;;;;;6.1.3面试的类型;;;;;2.远程面试

远程面试是指面试官在进行简历筛选后，借助现代通信工具，如电话、网络视频等设施或软件，与符合企业招聘岗位要求的应聘者进行交流，初步了解应聘者的过程。

远程面试一般用于初步面试筛选，为真正面