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《普通高等学校大学生生涯教育与就业指导工作情况（2019—2024年）》

二、主要内容

1.小

生涯教育与就业指导工作现状

生涯教育与就业指导工作政策与法规

生涯教育与就业指导工作实践与探索

生涯教育与就业指导工作存在的问题与挑战

生涯教育与就业指导工作对策与建议

2.编号或项目符号：

1.生涯教育与就业指导工作现状

生涯教育普及率逐年提高

就业指导服务内容丰富多样

校企合作日益紧密

生涯教育与就业指导师资力量逐步加强

2.生涯教育与就业指导工作政策与法规

国家层面政策支持

地方配套政策

校企合作政策

生涯教育与就业指导法规体系逐步完善

3.生涯教育与就业指导工作实践与探索

生涯规划课程体系构建

个性化生涯辅导服务

职业测评与咨询

校园招聘会与就业指导活动

4.生涯教育与就业指导工作存在的问题与挑战

生涯教育与就业指导工作重视程度不足

生涯教育与就业指导师资力量薄弱

生涯教育与就业指导工作内容单一

生涯教育与就业指导工作评价体系不完善

5.生涯教育与就业指导工作对策与建议

加强生涯教育与就业指导工作重视

提升生涯教育与就业指导师资力量

丰富生涯教育与就业指导工作内容

完善生涯教育与就业指导工作评价体系

3.详细解释：

生涯规划课程体系构建：以学生为中心，结合专业特点，开设生涯规划课程，帮助学生了解自我、认识职业、规划未来。

个性化生涯辅导服务：针对学生个体差异，提供一对一或小组辅导，帮助学生解决生涯发展中的困惑。

职业测评与咨询：运用科学的职业测评工具，帮助学生了解自身兴趣、性格、能力等，为职业选择提供依据。

校园招聘会与就业指导活动：举办各类招聘会，为学生提供就业信息，同时开展就业指导活动，提高学生就业竞争力。

三、摘要或结论

本文通过对2019年至2024年我国普通高等学校大学生生涯教育与就业指导工作情况进行梳理和分析，发现我国生涯教育与就业指导工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。为此，提出加强生涯教育与就业指导工作重视、提升师资力量、丰富工作内容、完善评价体系等对策与建议。

四、问题与反思

①如何提高生涯教育与就业指导工作的重视程度？

②如何加强生涯教育与就业指导师资队伍建设？

③如何创新生涯教育与就业指导工作内容，提高学生就业竞争力？

④如何完善生涯教育与就业指导工作评价体系，确保工作效果？

1.教育部.(2019).普通高等学校本科专业目录（2012年）.

2.教育部.(2020).关于加强新时代高校就业指导工作的意见.

3.张华.(2019).高校生涯教育与就业指导研究[J].教育研究，(2)，4550.

4.李明.(2021).高校生涯教育与就业指导工作现状与对策[J].教育教学论坛，(12)，8587.