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市教育局干部个人工作参考计划范文

20**年市教育局工作思路是：认真贯彻落实市委、市政府决策部署和《关于加快教育体制机制改革全面实现教育现代化的决定》，结实坚持育人为本、平安优先、促进公平、强化效劳、提高质量的指导方针，突出改革创新，狠抓工作落实，加快转变教育开展方式，努力办好人民满意教育。

一、坚持育人为本，全面提高素养教育施行水平

1.深化育人为本根本制度建立。围绕育人导师、学情会商、毕业生去向考核等12项内容，逐项建立市、县(市区)和学校上下贯穿、互相衔接可以监视制约的育人为本配套制度;组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建立成果评选，确保在全市所有中等以下学校普遍达标运转。充分发挥中小学生健康成长研究中心职能作用，加强对八类特别群体学生教育，深化五个一成长工程和名家进校园等育人工程，实在加强未成年人思想道德建立。

2.深化课程改革。小学重点做好课程整合、初中重点做好初高中衔接的引桥课程建立、高中重点做好国家课程的校本化施行。深化活动育人课程建立，全面推进励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育四大课程体系建立。制定自主·互助·学习型课堂标准，开展自主·互助·学习型课堂全员达标活动，确保新课程倡导的三维目的落实到每一位老师、每一堂课。在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进老师。

3.完善招生评价制度改革。建立全面推行中考改革在施行素养教育评先树优中的一票否决制度，进一步发挥中考对学生全面开展、个性开展的保障作用。完善对一般高中学校的星级评估制度，开展五星级高中学校面向全市招收专长学生试点工作，促进一般高中多样化、特色化开展。

4.大力开展质量监测。加快转变教研机构职能，实在发挥市教科院教育质量监测效劳中心的功能与作用，与教育部根底教育课程教材开展中心等合作，制定《xx市中小学教育质量监测施行方案》，发挥绿色学业质量监测的诊断、评价、反响、指导作用，建立健全素养教育的质量保障体系，引导每一所学校在轻负担的根底上实现育人的高质量。

5.加强体育卫生和艺术教育。结合标准化学校建立，开展全市农村小学体育、艺术器材装备达标活动。发挥中考和高考体育考试的导向作用，严格坚持中考录用中体育与物理、化学等值对待的组合录用政策，全面落实《国家学生体质健康标准》，进一步提高学生耐力，加强学生心肺功能，实在降低学生近视率。施行体育活动特色课程建立，实在提高每天校园体育活动一小时的质量。广泛开展体育传统工程学校、艺术教育示范学校、学生近视眼防治示范学校和食品平安示范学校建立，加强学校食品平安治理，促进学校体育、卫生和艺术活动水平的提高。

6.加强和改良实验教学工作。年内实现全市中小学实验室建立标准化，建立实验设备设备治理台账，对实验教学实现有效监控，确保全市中小学实验课开出率到达国家课程标准，为2020年将实验教学纳入中考做好充分预备。

7.严格标准办学行为。明确标准办学行为的所有标准要求，并在所有中小学校和幼儿园公开栏进展公示，通过媒体公开，接受社会各界和学生、家长监视。把标准办学行为应知应会的法律法规和政策要求纳入校长职级考核的必备内容，与所有校长签订标准办学责任书，违规者按照征询责方法严肃处理。通过铁的纪律和严峻的措施完全杜绝教育乱收费、乱订教辅材料、违背规定加班加点和有偿家教等违规办学行为，为深化施行素养教育制造良好环境。

二、推进平衡开展，着力促进教育公平

8.施行特别群体学生重点关爱工程。重点关注孤残儿童、外来务工子女、留守儿童、自闭症儿童、家庭经济困难学生等弱势群体的特别需求。加强对中职和特别教育学校助学金和救助金发放的监管，实在做好学前教育赞助的评审认定和发放工作，做好大学生生源地信誉助学贷款和还款工作。整合社会救助力量，全面标准对各级各类学校的救助政策，构成统一、标准、有序的救助机制，确保不让一名贫困学生因家庭经济困难而失学。

9.施行学前教育普及工程。严格落实国务院关于学前教育预算有科目、新增有倾斜、投入有比例的要求。逐县市区严格落实学前教育开展3年行动打算，确保年内新进在编幼儿老师人数不低于新进老师总数的15%，完成268所普惠性标准化幼儿园新建、改扩建任务，努力提高学前教育普及率。全面建立市、县、镇三级衔接的幼儿园所、老师、幼儿学籍等信息治理系统。开展县域内学前教育生均公用经费拨款机制的探究，探究施行市级以奖代补、县镇两级合理分担的非公办幼儿老师工资和社会保障治理方法，稳定幼儿老师队伍。组织施行幼儿园保教标准，着力标准幼儿园办园行为。

10.施行义务教育平衡开展工程。强化对中心城区和各县市区中小学(幼儿园)规划规划的督导落实，严格执行教育部门前置审核制度，确保每一处房地产开发工程在开工建立之前首先落实住户子女的就学学位。严格施行中心市区义务教育学校跨区择校经