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广州华夏职业学院教务处201*年工作总结

广州华夏职业学院教务处201*年工作总结

201*年，教学工作经历了艰难、挑战、希望、开拓、创新的一年。在学院

董事会和院行政的正确领导下，在各部门的大力支持下，在全体教师的共同努

力下，教学工作取得了很大成绩，华夏高职完成了由创办向稳步发展的过渡，

正以新的精神面貌和办学理念，充分挖掘和发挥自己的后发优势，在较短时间

内跨越前人，向高质量、高标准迈进。

一、系部建设。今年暑假，经过认真的筹备，学院组建了四系两部的教学

基层组织框架体系，所辖已招生的13个专业，教学组织建设按合格标准规范建

设的思路，取得了突破性进展。

二、专业建设。继201*年开办6个专业后，今年完成了7个新办专业的备

案工作，所申报专业获得顺利通过，并于今年秋季开始招生，按教学计划完成

了招生、入学、开课工作。教学计划顺利实施，教学任务基本完成。

三、人才培养方案改革。出台了《广州华夏职业学院学生综合素质教育指

导纲要》（[201*]34号文件）、《华夏高职人才培养指导纲要》，为高职教育

的跳跃式发展提供了方向性文件。暑假以来，连续开办了三期教学管理人员和

教师培训班，集中研讨人才培养方案的改革创新。确定了能力培养为主，强化

实践教学环节的基本思路。新的人才培养方案运行一个学期以来，各项教学工

作进展顺利。

四、教学管理规章制度建设。暑假以来，修订和建立了教学管理全套规章

制度共63个管理文件。使教学管理工作走上了规范化、制度化的运行轨道。

五、教学常规管理。一年来，教务处始终强化教学工作的常规管理，取得

了较大成绩。在基建、师资、教材等各种困难的情况下，规范操作、制订日常

管理工作运行流程，依靠全体师生的共同努力，保证了教学秩序的基本稳定。

六、教学设备建设。按照合格高职院校的基本要求，今年以来，加大教学

设备投入力度，建立了一系列模拟实训室和校内实训基地，保证了教学实训的

顺利进行，各专业按人才培养方案和教学计划进度表，完成了各专业的实训计

划，体现了能力培养为主，加强实践教学环节的基本要求。

七、考核评估。建立了教学督导制度，实施专职督导和兼职督导相结合的

管理体制，加强了教师教学常规和教学质量的管理监控力度，制订了月度考核

方案，方案的实施取得了较好效果；制订了《广州华夏职业学院教师教学常规

须知》，对规范教学管理，提高教学质量起了重要作用。各系部和教学督导共

同加强学生学习和生活日常督导，加强学风建设，坚持巡查制度，教风、班

风、学风建设有明显改观。

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八、教学研究和教学改革。下半期，根据国家教育中长期发展纲要和高职

教育改革杭州会议精神，学校加大了教学研究和教学改革的力度，各系部坚持

定期开展教研活动，针对教学工作的实际，经常性开展教学讨论和学术讲座，

对提高教师整体水平和教学质量起了很大的推动作用。201*年，学院专题立项

教研课题13项，资金投入近10万元。所立项课题主持人都是具有中级以上职

称或硕士以上研究生，在教学研究和教学改革方面有前期基础的教师和教学管

理人员，有些课题的前期成果较为突出。九、校企合作。结合各专业培养方

案，今年下期，教务处重点抓校企合作，工学结合，顶岗实习的筹划，与20多

家公司和企业进行了合作意向洽谈，先后与中国互联网协会