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关于申办XX职业技术学院的报告3篇

关于申办XX职业技术学院的报告3篇

关于申办XX职业技术学院的报告篇1

实践背景：尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强

和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬

老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实

际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春

力量。尊老敬老是中华民族几千年来的良好传统，作为炎黄子孙，

我们更应该爱老，发扬老祖先的良好传统。爱老敬老是中华民族

的传统，让我们学会爱老敬老。

去敬老院慰问主要原因是关心老人还是应该从身边做起，我

们身边就有老人，在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。

而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前

是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子

女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄

人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感

到夕阳无限好。

实践目的：通过到敬老院开展社会实践活动，了解敬老院老

人的生活状况，了解老人的生活态度，给老人带去关爱，带去温

暖和祝福，短期的社会实践，虽然带给不了老人多大的帮助，却

可以让我们从中领悟到很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近我们与社会

的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干。社会才是

学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值

也就得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础，

希望以后还有这样的机会。

实践前准备：同组员一起与敬老院院长取得联系，在得到院

长和相关负责人的答应后，我们开始预备关爱活动的细节。在活

动前几天，我们小组讨论集合时间并说明去敬老院的注意事项以

及行径路线。

实践内容及感受：

六人组之李永乐：20xx年05月27日，下午接到通知，我们

小组所有成员一同前往xx市文林路第一军干所金秋敬老院，我

们怀着很兴奋的心情一路直奔目的地。不过让我们失落的是，院

内只有几个老人在外面乘凉。

学习，不应该出来给他们服务，而且说现在社会上有好多的

好心人来帮忙，让我们先把学习搞好，他们自有人照顾……通过

聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是退役军人，

有些是正在服役的军人的父母，还有些是那些军属的亲人。有的

老人在这里生活了好多年了，也有的老人是由于子女工作的转迁

在那里生活。老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会

在楼下的树阴或者是在自己家里看一下电视写写字，也有是到楼

下做一些简单的锻炼的，比如练练剑，打打太极，跳跳舞打打乒

乓球等等，还有的老人下下象棋，打打麻将。因此，我感觉老人

们在这里的生活还是特别丰富的。

敬老院有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械，

而且有活动室阅览室，因此他们的闲暇生活也会丰富起来。让我

记忆犹新的是，当我们打算离开时在院子里的路上遇到一位年过

七旬的老奶奶，手里提着一大包东西看似是要摆摊去，我们小组

的几个成员上去帮老奶奶提东西，那老奶奶非常热情的谢谢我们，

我们帮奶奶把东西拿到了她的小车子上后她再次对我们表示感

谢，随后转身消失在了人群中，她的背影让我看到了一种坚强和

韧性，想想年轻的我们更没有理由无所事事了。

老人们平日里很孤独，儿女大多不在身边，有的甚至没有儿

女，他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的。在生活的温饱

要求之上，老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。我们现

在自己的爷爷奶奶，外公外婆很多都已经不在了，所以看到老年

人，我们可能会特别的想念自己已故的亲人，不自觉得就想和老

年人们亲近亲近，就像对自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要

关心他们，照顾他们，而他们也会把我们当成孙女，孙子一样，

拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然地

接受了。我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过

程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的

一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当

我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会像敬老院的老人

那样快乐开心地度过自己的晚年呢?

我在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小

的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教

你系鞋带、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在

一起的点点滴滴，是多么的令我怀