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教学楼值班管理制度

是针对学校教学楼进行值班管理的一套制度规定，旨在确保教学楼的安全、秩序和正常运作。下面是一份典型的教学楼值班管理制度：

1.值班人员的选拔和培训：

-值班人员由学校安保部门或教学楼管理部门负责选拔，并进行必要的培训和指导。

-值班人员应具备一定的管理能力、沟通能力和责任心。

2.值班时间和安排：

-教学楼值班时间一般为每天早上7点到晚上10点。

-值班人员根据排班表进行轮流值班，确保每个时间段都有人负责。

3.值班任务和职责：

-值班人员在值班期间应负责教学楼的安全、秩序和卫生管理。

-值班人员应对教学楼内的异常情况进行处理，如火警、突发事件等，必要时及时报警并采取相应的应急措施。

-值班人员应协助教学楼内的其他工作人员进行楼内巡查、设备检查等工作。

4.值班记录和报告：

-值班人员需要每天记录所值班的具体情况，包括发生的异常情况、处理措施以及相关人员的反馈等。

-值班人员每周向教学楼管理部门提交一份周报，总结上周的值班情况和存在的问题，并提出改进意见。

5.值班人员的待遇和奖惩：

-学校应为值班人员提供一定的津贴或其他福利，以激励他们的工作积极性。

-对于值班人员表现良好的，学校可以进行奖励，如嘉奖或给予荣誉称号。

-值班人员如存在玩忽职守、违规违纪等行为，学校可以进行相应的惩处，如警告、记过等。

以上是一份教学楼值班管理制度的基本内容，具体的制度规定可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

教学楼值班管理制度（2）

第一章总则

第一条为了保证教学楼的安全和正常运转，提高学校的管理效益，特制定本制度。

第二条教学楼值班管理是指在特定时间段内，安排值班人员对教学楼进行巡查、维护、服务等工作的组织和管理活动。

第三条教学楼值班管理的目标是确保教学楼的安全、干净、整洁，为师生提供良好的学习和工作环境。

第四条教学楼值班管理适用于学校教学楼的各个区域，包括教室、实验室、图书馆等。

第二章值班组织架构

第五条学校设立教学楼值班管理委员会，负责制定教学楼值班工作的规章制度和管理办法，组织值班人员的培训和日常管理工作。

第六条学校设立教学楼值班管理中心，由一名主任负责，负责组织和协调教学楼的值班工作，制定值班计划、安排值班人员等。

第七条教学楼值班管理中心下设教学楼值班小组，每个小组包括一名负责人和数名值班人员。负责人负责组织和协调小组成员的工作，监督值班工作的执行情况。

第八条教学楼值班小组根据实际情况，可划分为不同的值班区域，每个值班区域由一名负责人负责。

第三章值班人员的职责和要求

第九条值班人员是指被安排在特定时间段内对教学楼进行巡查、维护、服务等工作的人员。

第十条值班人员的职责包括：

1.完成值班计划安排的各项工作任务。

2.维护教学楼的安全和秩序。

3.检查教学楼内的设备设施是否正常运行，如有异常及时处理或上报。

4.整理和清洁教学楼内的公共区域，保持教学楼干净整洁。

5.协助管理人员处理突发事件，如火灾、泄露等。

6.提供必要的服务指导和帮助，解答师生的疑问。

第十一条值班人员应具备以下素质和能力：

1.具备良好的沟通能力和服务意识，能够积极主动与师生沟通交流。

2.具备基本的防灾和急救知识，能够应对突发事件。

3.具备基本的维修和维护设备的能力，能够独立处理常见问题。

4.工作认真细致，责任心强，能够按时完成工作任务。

5.具备团队合作精神，能够与同事协调配合。

第四章值班工作的制度和流程

第十二条值班工作按照以下制度和流程进行：

1.教学楼值班管理中心负责制定值班计划。

2.教学楼值班小组负责按照值班计划安排值班人员。

3.值班人员按时到岗，并按照任务完成工作。

4.值班人员工作期间，要保持手机畅通，以确保能够及时和其他人员联系。

5.值班人员遇到紧急情况或需要协助时，应及时向负责人或管理中心报告。

6.值班人员工作期间，要注意个人形象和仪容仪表，维护学校的形象。

第五章值班考核和奖惩办法

第十三条学校将对值班人员的工作进行考核，包括工作态度、工作效率、工作质量等方面进行评价。

第十四条对于工作表现突出的值班人员，学校将给予表彰和奖励，包括奖金、荣誉证书等。

第十五条对于工作不称职的值班人员，学校将进行批评教育，并根据情况给予相应的惩罚，包括警告、记过等。

第十六条在教学楼值班工作中，若因值班人员的过失导致事故或损失发生，由值班人员承担相应的责任和赔偿。

第六章附则

第十七条本制度由学校教学楼值班管理委员会负责解释和修订。

第十八条本制度自颁布之日起生效，之前的教学楼值班相关制度和规定与本制度不符的，以本制度为准。

第十九条本制度的解释和修